Chaque jour se présente comme de nouveaux challenges et comme j'aime les défis, je mets l'énergie et le temps nécessaires pour tenter de les relever. Je me suis même déjà essayée à écrire des histoires pour permettre à mes élèves de progresser en lecture. J'en suis arrivée à la conclusion que rien ne vaut les textes d'auteur (que je n'étais pas) pour développer le goût de lire. Pourtant certains textes sont difficiles à lire pour des apprentis lecteurs... C'est à l'occasion d'une nuit de la littérature à l'école que j'ai eu le plaisir de rencontrer Sophie Laroche. * La Classe de LiLLi' - Ressources pédagogiques *. (Et oui, j'ose faire dormir mes élèves à l'école). Depuis, Sophie est intervenue dans d'autres classes de l'école et nous nous sommes encore rapprochées. Ma fille et moi avons partagé ses textes que nous avons trouvés sincères et plein d'humour. Alors, Le jour où Sophie m'a proposé de me lancer avec elle dans un projet de série de premières lectures, j'ai foncé! Et je vis une histoire littéraire extraordinaire qui doit se concrétiser dans la série La classe de madame Pafo chez Hatier...
Voici la boite Ikéa à épices qui me sert à ranger mes petites cartes dans l'ordre. Franchement, c'est top! Je vous montrerai une autre utilisation de ces boites dans ma classe prochainement …. Voilà le lien Ikéa: ici Les jeux de cartes « rituels » « Chaque jour compte » Cp: ici Ma rubrique Maths CE1: ici Pour commander Mes 100 premiers jours d'école: Production d'écrits J'ai utilisé ce livre cette année pour travailler sur les cent premiers jours. …L'idée est fort intéressante: Arthur entre au CP et raconte chaque jour un épisode de la vie de la classe … jusqu'au jour 100…Allez y a fond, c'est génial!!!! Lecture Piano CP - Album Une soirée chez Lili - Pack de 5 ex - Série 2 - Album période 4 - Ouvrage papier - Album. Article ici Le livre est d'un grand format et donc facilement utilisable en collectif. J'ai lu au départ chaque jour ce que faisaient ces élèves …puis … nous avons produit une ou deux phrases sur ce que nous avons fait dans la journée ( documents production d'écrits chaque jour compte ici). Le responsable du rituel « Chaque jour compte », par la suite, lit la partie du jour et le responsable « Script » écrit ce que les élèves dictent …… j'ai suivi jusqu'en avril et ensuite, je dois dire que mes projets ont pris le dessus et que je n'ai pas eu le temps, malheureusement de continuer … Voici les petits rituels en CP pour la numération et le calcul: Copyright © 2020.
Au cours de la période 2, j'ai fait une séquence en anglais sur les couleurs et les animaux. J'ai utilisé un livre d'ERIC CARL que les élèves ont adoré. J'ai donc fait des flashcards pour la classe et pour les élèves que je mets sur ce blog en pdf. Avec Maryam, nous avons créé une application sur learningApps. FLASHCARDS BEAR FLASHCARD ELEVE BEAR A la fin de cette séquence, nous avons réalisé un « Rainbow cake «. La classe de lili cp.lakanal. Pour faire ce gâteau, j'ai utilisé la recette du gâteau au yaourt auquel on ajoute des colorants. J'ai divisé ma classe en 6 groupes, chaque groupe devait faire une couleur. Et voilà le résultat! Lorsque j'ai commencé ma séquence sur le temps en anglais, j'ai décidé après un cours en TICE de faire une séance en salle informatique. J'ai donc crée deux applications sur le site Associer un son à une image Associer un mot à une image Activité à imprimer si vous n'avez pas de salle informatique ou pas assez de PC activité weather 1
J'ai une nette préférence pour la deuxième méthode, tant au niveau des illustrations que des contenus. Pour chacun, il y a un livre élève, des CD, un fichier d'exercices, un guide pédagogique téléchargeable gratuitement -Je trouve indispensable de l'imprimer quand même – La méthode Loustics propose aussi un fichier ressources avec des activités très sympas, variées, beaucoup de jeux, de choses à fabriquer etc… Il existe 3 niveaux. Chaque niveau est divisé en 6 unités ce que je trouve judicieux car on peut faire une unité par période (et les unités 5 et 6 en période 5). Avec les Loustics, on suit la famille Legrand et ses personnages dans son quotidien. Anglais: La famille, les vêtements - La classe d'Isou, une année de CE1-CE2. Pour la lecture, j'utilise « Entrer dans la lecture quand le français est langue seconde ». C'est une méthode qui a l'avantage de présenter 3 parcours selon 3 profils de lecteur: non lecteur, lecteur en caractères latins, lecteur en caractères non latins. Ma bible, mon indispensable, mon ouvrage de référence: Le lexique de ma classe CP/CE1 de Retz.
Née en 2019 dans le monde de l'édition après avoir été bercée presque 20 ans dans les eaux de la littérature de jeunesse. J'effectue mon baptême de plongée dans l'écriture avec Sophie Laroche auteur pour la jeunesse. La littérature de jeunesse est une mine de trésors pour les enfants aux yeux en longue-vue et aux oreilles en sonotone (mais non ce n'est pas démesuré). Dans les maisons et dans les classes il y a ce temps que tous les enfants désirent: le temps de l'histoire. L'histoire qu'on leur lit et qu'ils écoutent ou bien l'histoire qu'ils sont heureux et fiers de lire seul parfois au prix de quelques efforts. L'histoire, on la choisit, on l'offre, on la reçoit avec plaisir comme une glace qui rafraîchit en été ou un chocolat chaud qui réchauffe en hiver. La classe de lili co.jp. (Comme nous sommes tous différents, n'hésitez pas à remplacer les mots glace ou chocolat chaud. A chaque annonce de lecture offerte, c'est la même bouffée d'excitation: tout s'organise très vite et très efficacement. Les enfants sont impatients d'accueillir ou de poursuivre la nouvelle histoire.
Vous allez voir, j'ai tenté de mettre le projet des nouveaux programmes 2015. C'est une tentative qui j'espère sera payante. Maths, fichier J'aime les maths chez Belin Programmation Maths BELIN Progression maths – BELIN Français, manuel Outil pour le Français Progression Français Programmation Etude de la langue1 Programmation Ecriture Programmation Langage oral DDM Progression DDM ICM Progression ICM CE1 Anglais Programmation Anglais Progression Anglais CE1 Voici les progressions et les programmations 2014 – 2015. La classe de lili cp ce1. La progression Lecture concerne le fichier Max et Jules chez HAchette et la progression de Maths, Maths tout Terrain chez Bordas Programmation annuelle (voc – orth – grammaire) programmation annuelle de mathématiques Programmation annuelle Français Progression annuelle maths Tout Terrain CP Progression Lecture (Max et Jules)
Contact Mon compte Se connecter Vous n'êtes pas inscrit? Créer un compte Les avantages Feuilleter intégralement nos spécimens Accéder gratuitement à nos ressources Recevoir des informations sur nos nouveautés Gérer votre compte Mon panier 0 Série 2 - Album période 4 En parallèle de l'utilisation de la méthode Lecture Piano, donnez à vos élèves de CP l'envie de s'investir dans une lecture autonome à travers le livre de premières lectures "Une soirée chez Lili"! Voir le descriptif complet Descriptif En parallèle de l'utilisation de la méthode Lecture Piano, donnez à vos élèves de CP l'envie de s'investir dans une lecture autonome à travers le livre de premières lectures "Une soirée chez Lili"! Une soirée chez Lili est l'un des livres de premières lectures que nous vous proposons d'utiliser en complément de la méthode Lecture Piano. Il est ici proposé en pack de 5 exemplaires. Il a pour objectif de réinvestir un capital de mots connus des enfants, dans un contexte différent de la méthode de lecture.