compréhension avec questions complémentaires (réponses cherchées sur internet: dans quels clubs Zidane a-t-il joué? Qu'a-t-il gagné? Quel âge a-t-il? A-t-il été ballon d'or? …) résumé de ce que nous a appris l'article (avec quelques ajouts pour Zidane) à télécharger sous Word modifiable Zinedine ZIDANE es un marsellés 2ème séance relire le résumé / traduire si nécessaire répondre à des questions sur ce résumé ( travail à l'oral): questions et réponses en espagnol ( 2 fiches: une pour Zidane et une pour Ronaldo, les mêmes questions) à télécharger sous Word modifiable QUESTIONS ZIDANE CR Rappel: carte mentale de base sur les questions en espagnol faite en 5ème: même travail à l'écrit (demain! ) A partir de la carte mentale de Sergio Ramos (présentée à la 1ère pers) directement à l'écran, on est passé à la 3ème personne: cette fois, on le décrit. Nous avons eu besoin de reprendre la carte mentale des verbes (conjugaison faite en 5ème) et revoir les déterminants. Ressources Reporteros pour les élèves | Espace Langues. Des outils: Fiche de mémorisation construite à avoir sous la main (passage de la 1ère pers du sing à la 3ème) cartes de conjugaison au présent ( celle de départ ci-dessous faite en 5ème) ou porte-clés de conjugaison ( verbes réguliers et irréguliers) porte-clés de conjugaison « Correction » en direct sur la carte mentale et voilà le résultat: Nous devons poursuivre notre travail sur la présentation (voir article 1 ici) ( passer de la 1ère personne à la 3ème), parler des vêtements (llevo / lleva…) ect … qui permettra de compléter la première carte mentale ….
Ces productions sont ramassées et corrigées par le professeur. Troisième séance: Compréhension de l'écrit Compréhension de l'écrit: Distribution de la légende et des travaux d' expression écrite corrigés: Les élèves doivent compléter des amorces qui retracent la chronologie de la légende en utilisant le texte. Cette activité est ramassée et corrigée par le professeur. Quatrième et cinquième séances: Compétences linguistiques Fiche d'activités de compétences linguistiques sur les connecteurs logiques, l'imparfait et le prétérit. Fiche d'activités de compétences linguistiques (OpenDocument Text de 52. Se présenter – Séquence d’espagnol – Trousse et Frimousse. 6 ko) Ces fiches proposent des repérages de verbes aux temps du passé, des repérages lexicaux dont les élèves auront besoin pour l'expression orale en continu - Évaluation et numérique: la carte mentale. Sixième et septième séance: Création de la carte mentale Les élèves doivent créer leur carte mentale en utilisant le corrigé de la compréhension de l'écrit, en recherchant des images dans des sites sélectionnés en amont qui illustrent les différentes étapes de la légende.
Cartes Mentales à Gogo Plongeon dans l'univers des nombres... Existe-t-il d'autres nombres que les positifs?...