- De la lumière dans la haute tour du château Qu'est-ce que nous apprenons avec la couverture de derrière? Une petite image reprenant celle de devant, Le titre puis un court résumé qui nous apprend que la petite fille du dessin est sûrement Candice et qu'elle part cette année avec ses parents en Ecosse. Le vieux château dessiné doit être leur hôtel où ils vont dormir. Les notes de musique dessinées doivent faire partie des bruits mystérieux que Candice entend. Le château des fantômes Tome 6. Les jumeaux de... de Sophie Marvaud - Poche - Livre - Decitre. Illustrateur: Loïc Faujour Le texte est complet Nous pouvons le lire puisque c'est à partir de 8 ans. 2. Travail sur l'Ecosse | 15 min. | recherche Distribuer la fiche sur "l'Ecosse" aux élèves et la lire ensemble. Travailler axé sur: 1) Où se trouve l'Ecosse? 2) Pourquoi l'Ecosse est-elle célèbre? (En lien avec le livre) 3) Le Loch Ness (lac - monstre et château) 2 Début du livre (chapitre 1) Lecture et compréhension de l'écrit - Adopter une stratégie pour parvenir à comprendre: repérer des mots inconnus et incompris, relire, questionner, recourir au dictionnaire, etc. 40 minutes (4 phases) Fiche de lecture "Saint Malo" 1.
Je l'ai fait lire à mon fils, 7 ans. Il n'en est ressorti qu'un mot: génial! Nekomusume, Babelio J'ai beaucoup aimé. Vivement la suite! Debbie-fan, Babelio Voilà une chouette série qui permettra aux enfants de vivre diverses aventures à des périodes variées. Les petits lecteurs (à partir de 8-9 ans) se verront alors apprendre plein de choses de manière ludique et amusante. Lizouzou, Babelio
S'élevant sur la route menant vers Paimpont, le château de Trécesson est sans doute la plus belle construction historique de Brocéliande. Datant du XVe siècle, cet édifice est surtout réputé pour les histoires de fantômes qui y sont rattachées. Le château des revenants Entre les murs de schiste rouge du château de Trécesson, les histoires de revenants fleurissent. Cette construction s'élève au pied des Buttes de Tiot sous lesquelles des tombes préhistoriques ont été découvertes. Serait-ce donc l'explication derrière tant d'histoires d'esprits? À sa manière, Trécesson affirme que la barrière entre les deux mondes s'estompe dans cette demeure toujours aussi intrigante. La dame blanche On raconte que par une sombre nuit, deux hommes ont enterré vivante une jeune femme. Le Château des fantômes (t.6) : les jumeaux de Pompéi - Sophie MARVAUD - Histoire d'en Lire. Elle portait une robe de mariée. La légende de la mariée de Trécesson indique que la victime n'a montré aucune résistance. Bien que la scène fut découverte par un braconnier, les habitants de Trécesson ne sont pas parvenus à secourir l'infortunée demoiselle.
LECTURE - Lire silencieusement un texte littéraire ou documentaire et le comprendre (reformuler, répondre à des questions sur ce texte). - Repérer dans un texte des informations explicites en s'appuyant en particulier sur le titre, l'organisation (phrases, paragraphes), le vocabulaire. - Dans un récit, s'appuyer sur le repérage des différents termes désignant un personnage. - Dans un récit, s'appuyer sur les temps des verbes et sur les mots de liaison exprimant les relations temporelles pour comprendre avec précision la chronologie des événements. - Dans un récit, s'appuyer sur les deux-points et guillemets pour repérer les paroles des personnages. - Lire un texte documentaire, descriptif ou narratif, et restituer à l'oral ou par écrit l'essentiel du texte (sujet du texte, objet de la description, trame de l'histoire, relations entre les personnages... ). Le chateau des fantomes 3. - Adopter une stratégie pour parvenir à comprendre: repérer des mots inconnus et incompris, relire, questionner, recourir au dictionnaire, etc... LITTERATURE - Lire une œuvre intégrale ou de larges extraits d'une œuvre longue.
Nous suivons Cléo et Balthazar, deux enfants amis ainsi que leur chien Grodof. J'ai bien aimé les personnages, ces enfants sont tous mignons! Par contre, je n'ai pas trop aimé le fait que Cléo ne sache pas grand chose et se pose toujours plein de questions auxquelles Balthazar a la réponse bien entendu... C'est presque de l'inégalité homme/femme ça ^^ Nos héros sont présentés au début du livre. Les chapitres sont courts pour faciliter la lecture aux enfants. de plus, le livre est entrecoupé de jolies illustrations (de Céline Papazian). Cela égaye bien et apporte des informations complémentaires tout au long de l'histoire. A travers ce petit livre, on apprend plein de choses sur les Pharaons, la vie et les coutumes des Égyptiens de l'époque. Un point très positif! Le chateau des fantomes hotel. A la fin de l'ouvrage, il y a un petit lexique avec les termes compliqués utilisés dans le récit. Je pense lire la suite, elle se passera cette fois chez les pirates! En bref, je conseille ce livre à tous les enfants (et leurs parents! )
Qu'avez-vous compris? Il y a-t-il des mots inconnus?... 3. Fiche "Saint Malo" | 10 min. | réinvestissement Distribuer la fiche de lecture "Saint Malo" puis laisser les élèves se l'approprier en silence, entre binômes, pendant quelques minutes. En discuter ensemble. 4. Saint Malo ou l'Ecosse? | 15 min. | mise en commun / institutionnalisation Qu'il y a-t-il de différent entre Saint Malo et l'Ecosse? Qu'il y a-t-il de semblable? Discuter des préférences des élèves: seraient-ils plutôt partis en vacances à Saint-Malo ou en Ecosse? Situer pour finir sur une carte mondiale ou carte d'Europe l'Ecosse par rapport à la France. Situer de même Saint-Malo en France par rapport à notre emplacement. Le chateau des fantomes en. 3 Suite du livre (chapitre 2) 30 minutes (3 phases)Matériel Fiches n°1 de compréhension 1. 2ème chapitre | 10 min. | découverte Faire lire le 2ème chapitre à haute voix par un élève. Travail sur la compréhension de ce 2ème chapitre avec les élèves. Fiches de compréhension | 15 min. | réinvestissement Laisser les élèves dans le calme répondre aux questions demandées par des phrases.
Le vieux château dessiné doit être leur hôtel où ils vont dormir. Les notes de musique dessinées doivent faire partie des bruits mystérieux que Candice entend. Illustrateur: Loïc Faujour Le texte est complet Nous pouvons le lire puisque c'est à partir de 8 ans. 2. Travail sur l'Ecosse | 15 min. | recherche Distribuer la fiche sur "l'Ecosse" aux élèves et la lire ensemble. Travailler axé sur: 1) Où se trouve l'Ecosse? 2) Pourquoi l'Ecosse est-elle célèbre? (En lien avec le livre) 3) Le Loch Ness (lac - monstre et château) 2 Début du livre (chapitre 1) Lecture et compréhension de l'écritObjectif - Adopter une stratégie pour parvenir à comprendre: repérer des mots inconnus et incompris, relire, questionner, recourir au dictionnaire, etc. Durée 40 minutes (4 phases)Matériel Fiche de lecture "Saint Malo" 1. 1er chapitre | 10 min. La série - Librairie Didier. | découverte Faire lire le premier chapitre à haute voix par un élève. 2. Travail de compréhension | 5 min. | mise en commun / institutionnalisation Travail sur la compréhension de ce 1er chapitre avec les élèves.