Description Event annulé! Empresarial organise la 9 e édition du Printemps des Études. Un événement dédié au Research, à la Data et aux Insights dans le domaine de la communication, du marketing et de l'opinion. Attention: initialement prévu les 22 et 23 octobre 2020, en raison de l'épidémie de coronavirus et des mesures sanitaires prises par le gouvernement, le Printemps des études 2020 est annulé et reporté à 2021. Au programme: stands d'exposition, conférences, rendez-vous, témoignages, retours d'expérience et flash benchmark. En tout, le Printemps des études accueille 70 stands, 2 espaces Agora, 1 espace Sensoriel et 1 Village de la Data tout en faisant la part belle aux Rencontres, prétextes à dialogue. Une large palette de conférences et d'événements ponctue le Printemps des études: 14 grandes conférences, 58 rendez-vous, 2 ateliers Flash Benchmark, 16 visites guidées, une soirée réseau… Les inscriptions ouvriront début octobre. Partager cet événement: Site de l'événement Organisateur Éditions précédentes
Événements Printemps des Etudes 2020 – Edition digitale: Inscrivez-vous! #SpringBoxEvent 05. 06. 2020 #Customer Experience Accueil BVA News Printemps des Etudes 2020 - Edition digitale: Inscrivez-vous! Le Printemps des études est un rendez-vous BtoB dédié aux professionnels du marketing, de la communication et de la data. Avant son édition physique prévue en Octobre 2020, le Printemps des études organise le #SpringBoxEvent 3 jours et une centaine de webinars présentés par les acteurs du monde des études. BVA y animera un webinar le 23 Juin à 17h: Animé par Stéphane Marcel, Chief Growth Officer – BVA Group et Ludovic Bajard, Co Fondateur BVA Uptowns. Assistez à la présentation de notre Observatoire « EPIC », destiné à identifier les best practices des entreprises en matière d'innovation expérientielle, et leur caractère mémorable grâce à l'analyse des retours d'expérience des clients, au travers d'exemples détectés pendant la crise et après avoir rappelé le cadre issu des sciences comportementales.
L'association Printemps des poètes coordonne cette manifestation nationale. Elle propose aux enseignants un répertoire d'actions qu'ils peuvent utiliser librement. Un travail approfondi peut être mené tout au long de l'année. La participation à la manifestation peut également être ponctuelle. Toutes les informations sur les modalités de participation sont à retrouver sur le site du Printemps des poètes. Le label Écoles en poésie Le label Écoles en poésie a été créé à destination des établissements qui, de la maternelle au secondaire, mettent la poésie au coeur de leur projet d'établissement. Le Printemps des Poètes et l'Office central de la Coopération à l'École (OCCE) accompagnent ces établissements pour les aider à mener à bien leurs projets en mettant à leur disposition: Des outils pédagogiques: dossiers, bibliographies, poèmes... Des formations interprofessionnelles ou spécifiques, comme le stage national OCCE "Habiter le monde en poètes" Du matériel de communication: une bannière est envoyée à chaque établissement.
Si l'année scolaire 2020-2021 a été marquée par l'application de couvre-feu et deux périodes de confinement, les écoles élémentaires, collèges et lycées ont été maintenus ouverts. La situation des étudiants a, elle, connu des évolutions différentes selon les modalités du stop and go sanitaire. L'état de la pandémie à la rentrée permettait d'envisager des enseignements sur site, mais la hausse du taux de circulation du virus a conduit à la mise en place de nouveaux confinements, avec une fermeture des établissements d'enseignement supérieur et une généralisation de l'enseignement à distance. Quand d'autres secteurs connaissaient un retour relatif à « la normale », ces transformations des manières d'étudier (et l'isolement associé) ont suscité de nouvelles interrogations quant aux incidences de la pandémie sur la santé mentale et les modes de vie des étudiants. L'enquête La vie d'étudiant en temps de pandémie, administrée en juin et juillet 2021, permet d'interroger la situation des étudiants dans ce contexte renouvelé.
Communauté de Communes du pays de FALAISE Normandie (14): Etude de Programmation et d'assistance dans le cadre de la restructuration en bassin nordique de 25m. JAVEL (Paris 15): Assistance et accompagnement technique et fonctionnel pour le nouvel espace aquatique de l'Arche Port de Javel Communauté de Communes Porte DROME ARDECHE (26): Assistance technique et architectural pour l'amélioration du centre aquatique Bleu Rive. Communauté de Communes LAMBALLE TERRE MERE (22): Diagnostic technique de la Piscine La Tourelle de Moncontour. Communauté de Communes CHINON, VIENNE et LOIRE (37): Diagnostic technique et de fonctionnement des piscines communautaires, Avoine et Georges Dayde. COMPA: programmation et AMO pour la réhabilitation de la piscine inscrite au patrimoine de Saint Mars la Jaille Communauté de Communes VIE BOULOGNE (85): Etude de faisabilité technique et financière relative à la réhabilitation de la piscine du Poiré sur Vie.
13, rue Victor Hugo 92240 MALAKOFF Communes du Pays de HONFLEUR BEUZEVILLE (14): Etude et programmation du nouveau Centre Aquatique. DINAN AGGLOMERATION (22): Mission d'Assistance pour la programmation, la réalisation et la gestion du nouveau Centre Aquatique. Communauté de Communes Retz en Valois (02): Assistance technique et programmatique dans le cadre de la réhabilitation de la piscine extérieur de VILLERTS COTTERETS Communauté de Communes le GRESIVAUDAN (38): Mission d'Assistance à l'ouverture et la mise en place d'une régie autonome pour le nouveau centre aquatique intercommunal de Pontcharra. Communauté de Communes Dourdannais en Hurepoix (91): Diagnostic technique de la Piscine de Dourdan Agglomération de CHAUMONT (52): Mission d'assistance juridique, financière et technique pour la mise en place du projet de gestion et de fonctionnement du Projet Palestra. Vallée Sud Grand Paris (92): Programmation et assistance dans le cadre de la démolition reconstruction du stade Nautique de Chatillon Malakoff.