C'est donc elle qui, la première, aperçoit » l'autre » de manière inattendue. Le verbe VOIR (1. 9) a lui pour sujet Julien. La forme négative Julien, tourné vers la porte, ne la voyait pas s'avancer » 1. 9-20) crée une situation dans PAG » rif 7 tourné vers la porte, ne la voyait pas s'avancer » l. 9-20) crée une situation dans laquelle Mme de Rénal a tout loisir d'observer le jeune homme sans qu'il le sache. Après l'échange des premières paroles » Que voulez-vous ici, mon enfant? » 1. 22 la situation change: ce qui permet à chacun dentre eux de regarder l'autre. Dissertation stendhal le rouge et le noir 1997 . L'importance du regard est, de plus, confirmée par une précision que donne Stendhal (1. 23): ce que Julien perçoit chez son interlocutrice est son » regard qui exerce sur lui une véritable fascination. Ce jeu des regards va déterminer une alternance et permettre? Stendhal une présentation plus rapide et plus précise des deux ersonnages. Le premier portrait est celui de Julien vu par Mme de Rênal. Le deuxième portrait est beaucoup plus rapide et nous donne quelques précisions sur ce que perçoit Julien.
On pourra ici insister sur sa fascination pour Napoléon, sur son dégoût du clergé, son ambition, son attrait pour la vie parisienne. Sujet 8 - Un roman doit-il forcément être réaliste? Stendhal est un auteur réaliste, qui affiche clairement sa volonté de dresser des portraits, des tableaux de son époque. Néanmoins, il est intéressant de s'intéresser sur le rôle du roman, sur sa fonction descriptive et au-delà. Un roman est-il nécessairement réaliste? Et s'il ne l'est pas, que peut-il être et à quoi sert-il? Sujet 9 - En quoi Le Rouge et le Noir sont-ils un roman d'apprentissage? Stendhal, dans Le Rouge et Le Noir, dresse le portrait de Julien Sorel, qui est un jeune homme au début du roman. Tout au long de l'oeuvre, Julien Sorel apprend, évolue, réagit à ses erreurs et à ses rencontres. Dissertation stendhal le rouge et le noir et blanc. Ainsi, l'oeuvre apparaît comme un roman d'apprentissage, une sorte de voyage initiatique pour ce héros, de la Franche-Comté à Paris. Néanmoins, Le Rouge et le Noir ne peut être réduit au seul descriptif du roman d'apprentissage, et embrasse un style bien plus large, que l'on pourra décrire abondamment ici.
Dans la voiture, le personnage est dans un état d'extrême nervosité: « Dans cette route rapide, il ne put écrire à Mathilde comme il en avait le projet ». Il est en proie à une forme d'égarement excluant les explications rationnelles et sensées qu'il s'apprêtait à donner à son ancienne maîtresse. La répétition du mot « pistolet » indique qu'il a l'intention de commettre un geste violent: menacer d'une arme Mme de Rênal pour qu'elle écrive une nouvelle lettre à M. de la Mole? Se suicider? plusieurs fins sont encore possibles à ce stade. Mais, de manière symbolique, Stendhal joue avec les codes du théâtre: « les trois coups » et « les rideaux cramoisis » annoncent un imminent coup de théâtre: Julien va faire usage de son arme dans cette église. d. Stendhal le rouge et le noir Dissertation - Texte Argumentatif Exemple - La These. A la fin du chapitre, le lecteur sait que Julien a bien touché Mme de Rênal: « il tira un second coup, elle tomba ». Mais la juxtaposition des deux propositions sans conjonction de coordination (qui exprimerait la conséquence) ne permet pas de décider catégoriquement si Mme de Rênal est morte ou non.
Mardi 3 Mars 2020 Deux sujets de dissertation sur Le Rouge et Le Noir de Stendhal, proposés par Madame Nadja Mignon pour ses élèves du lycée Laetitia à Ajaccio. Exemples de sujets de dissertation sur Le Rouge et le Noir de Stendhal. - sujet 1: Vous commenterez et discuterez l'affirmation du critique Pierre-Georges Castex à propos du personnage de Julien dans Le Rouge et Le Noir de Stendhal:«On se méprend souvent sur Julien Sorel. On en fait un coeur sec, un calculateur cynique et froid. Nul pourtant n'est plus passionné que lui. » - sujet 2: Dans quelles mesures peut-on dire que Julien Sorel est un personnage romantique?