Que préconisez-vous pour replacer le projet de vie de la personne au centre de la démarche d'animation? Selon moi, il faut envisager une mutation profonde de la conception de l'animation et de l'animateur en Ehpad. L'animation doit cesser d'être considérée comme un outil occupationnel et ludique uniquement (car cette conception est limitante), mais comme un moyen de revalorisation de la personne pour lui permettre, avec ses capacités propres, de prendre elle-même en main une démarche d'animation, pour elle-même et / ou pour d'autres. Tout investissement de la personne nécessite qu'elle y trouve un but, un sens, qu'elle puisse s'approprier une partie de la proposition faite par l'animateur. Pour cela, l'animation doit réveiller les envies de la personne et sa confiance en ses capacités d'action. Projet d'animation AMP - Rapport de stage - AnnaKiri. Par ailleurs, il faut envisager l'animation dans un sens plus large: au-delà des lotos, ateliers créatifs, quizz, il faut penser l'espace de vie de la personne et l'organisation de son quotidien.
Contexte Le projet d'animation s'inscrit dans le projet d'établissement. Il prend sens lorsqu'il est intégré au projet de vie. Il doit concerner l'ensemble des personnes âgées dans le respect de leurs besoins, de leurs goûts, de leurs désirs et de leurs capacités. Tous les acteurs de l'établissement doivent se sentir concernés. Le projet d'animation doit être centré sur le respect de l'individu et de ses désirs. Projet d'animation dans un EHPAD. Animer, c'est vivre au rythme du quotidien des personnes âgées, de leurs habitudes de vie, de leur culture. C'est pourquoi le projet doit s'efforcer de prendre en compte chacun dans son individualité. Les objectifs du projet d'animation sont: de favoriser le maintien de l'autonomie et de la vie sociale des résidents; de mettre en avant le plaisir à travers la participation à des activités de loisirs.
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Les objectifs pédagogiques Favoriser l'expression, l'évocation des sentiments et des valeurs. Créer une relation entre les différents participants, afin de mieux se connaitre. Faire resurgir les mots oubliés, éviter l'aphasie. Les moyens Moyens humains: un animateur Moyens matériels: une salle, une table, des chaises, une douzaine de photos ou reproductions de tableaux très contrastées; scènes de vie ou paysages Moyens financiers: ce projet n'entraine pas de dépenses L'organisation Public concerné: tous publics sauf les malvoyants Nombre de résidents: 4-5 personnes Durée de l'activité: une heure environ, en fonction des participants Nombre de séances: 2 Horaires: 15h-16h Le déroulement Le jour de ma première séance, Mme G., Mme B., Mme F. et Mme L. viennent pour y assister. Projet d animation amp en ehpad online. Toutes les quatre sont en possession de leurs capacités cognitives et intellectuelles et j'ai remarqué qu'elles ont un très bon sens relationnel. Je les ai choisies car je sais qu'elles sont en demande de divertissement, assistent volontiers à toutes les animations et essaient d'éviter l'ennui.
Qui plus est, ces personnes sont souvent peu ou mal formées, et les formations elles-mêmes ne sont adaptées qu'a une partie des problématiques que recouvre la question de l'animation en Ehpad. Cela a pour conséquence des activités trop souvent globalisantes, en groupes impersonnels. DF3 Projet d'animation : Activité fonctionnelle - Promenade EHPAD. Parfois même, elles sont peu adaptées et infantilisantes. Elles ne prennent pas (ou peu) en considération les occupations qu'avaient les personnes avant d'intégrer l'établissement, ce qui accentue encore l'effet de rupture: la vie d'avant et la vie après l'entrée dans un établissement. Les activités sont souvent occupationnelles et considèrent peu le bien-être et l'implication de la personne dans son espace de vie. Elles nécessitent souvent une participation passive et une implication sporadique, voire consommatrice. Elles permettent rarement une ouverture vers l'extérieur et incluent rarement les familles ou des personnes extérieures à la structure (parfois c'est la nature ou la qualité des activités proposées qui n'encouragent pas les familles à venir participer).
Constat des besoins 1ere et 2eme semaine Etablir les objectifs et besoins des résidents 2. Organisation du projet 2eme semaine Planification de l'animation, évaluation de la durée 3. Projet d animation amp en ehpad video. Mise en place 3eme semaine Préparation du matériel, avertir les résidents 4. Réalisation 4eme semaine: Lundi 25 mars 2013 De 14h a 15h Vendredi 19 mars 2013 Peinture sur des œufs de pâques en papier-mâché. Décoration des mêmes œufs avec des plumes, des fleurs et des cœurs prédécouper sur du papier de couleurs, du ruban rouge, et des petites boule de différentes couleurs... Uniquement disponible sur