Une autre question sur Mathématiques Mathématiques, 24. 10. 2019 02:52 Bonjour, démontrer que la suite défine par u (n) = 4 n + 4 est croissante (classe de première) merci de votre aide. Answers: 1 Mathématiques, 24. 2019 05:44 Je n'arrive pas à bien comprendre la définition d'une majoration de points appliquée à un taux de pourcentage donné. est ce que c'est un nouveau pourcentage de ce taux? par ex pour une majoration de 1. 8 points sur 5% moi je trouve 5. Calculatrice gratuite sur la divisibilité d'un nombre. 09%. on me dit que c'est faux? je suis perdue est ce que vous pouvez m'expliquer s'il vous plait. merci par avance Answers: 2 Mathématiques, 24. 2019 05:44 Bonjour besoin d'aide pour cet d'avance dans un jeu de 52 cartes a) quelle est la proportion des as? b) quelle est la proportion des piques? c) quelle est la proportion des cœurs parmi les cartes rouges? d) quelle est la proportion des rois parmi les figures? aidez -moi s'il vous plait. Answers: 2 Mathématiques, 24. 2019 05:44 je ne comprend pas l'exercice 5 et 6 pourriez-vous m'aider?
*] [**Qui suis-je??? *] Ecrit par: Anneke, Lou, Juliette et Kenza Devinette 3 [*Notre nombre est composé de 6 chiffres dont 4 dans la partie entière et 2 dans la partie décimale!!! Mon chiffre des centièmes est le double de 4 Mon chiffre des dixièmes est le triple de 3 Mon chiffre des unités est le triple de 2 Mon chiffre des dizaines est l'écriture décimale de 12/3 Mon chiffre des centaines est la moitié de 14 Mon chiffre des unités de mille est 3 Qui suis-je?? *] écrit par Gabriel et Jordan Devinette 4 [** Qui suis-je? Je suis un nombre décimal, qui a trois chiffres dans sa partie entière, ainsi que deux chiffres dans sa partie décimale. *Mon chiffre des unités est le double de quatre. *Mon chiffre des dizaines est la moitié de seize. *Mon chiffre des dixièmes est le produit de trois par trois. Je suis un nombre entier a 11 chiffres de. *Mon chiffre des centaines est le quotient de douze par quatre *Et mon chiffre des centièmes est le chiffre sept. Alors qui suis-je? *] Ecrit par: Margaux, Teddy et Gladys Devinette 5 [*Je suis un nombre décimal Mon chiffre des unités est le triple de 3 Mon chiffre des centièmes est 2 Mon chiffre des dizaines et des centaines est la moitié du chiffres des centièmes Mon chiffre des dixièmes est le tiers du chiffre des unités Je suis le nombre …*] écrit par Zoé, Thomas, Enzo Devinette 6 [/fond jaune] Ma partie décimale comporte 3 chiffres Mon chiffre des dixièmes est le double de celui des unités.
Mon chiffre des unités est 3. Mon chiffre des dizaines est le quadruple de celui des centièmes. Mon chiffre des centièmes est égal a 0, 5 x 4. Mon chiffre des millièmes est le résultat de 2x4 Qui suis-je? *] Ecrit par LOUIS ET THEO DEVINETTE 7 [*Je suis un nombre qui comporte 6 chiffres. Mon chiffre des unités est 8. Mon chiffre des dizaines est égal à 100: 25. Mon chiffre des centaines est la moitié de mon chiffre des dizaines. Mon chiffre des dixièmes est égal à ( 24: 4) + 3. Mon chiffre des centièmes est égal à ( 5 x 5) - 17. Mon chiffre des millièmes est le double de 2, 5. Problèmes des 6 èmes 5 - Collège Jules Ferry - Eaubonne. Qui suis - je? *] Écrit par: Logan, Iban, Thibaud, Cédrick. DEVINETTE 8 Je suis un nombre à 5 chiffres, dont 2 dans la partie décimale. Mon chiffre des unités est 4. Mon chiffre des dixièmes est le triple de celui des centaines, qui est 3. Le chiffre des dizaines est la moitié de 10. Le dernier chiffre est le triple de 2. Écrit par: Titouan et Tony
85 - 12 = 73 85 et 12 sont les termes de la soustraction et le résultat, 73, est appelé différence. Dans une soustraction, on ne peut pas inverser l'ordre des termes, car le premier terme doit toujours être supérieur au second. 16 - 7 n'est pas égal à 7 - 16. 7 - 16 est impossible car 16 est plus grand que 7. Une multiplication est composée de facteurs et son résultat est appelé produit. 15\times6=90 15 et 6 sont les facteurs de la multiplication et le résultat, 90, est appelé produit. Dans une multiplication, on peut inverser l'ordre des facteurs. Au secours... maths... - Aide aux devoirs - Emploi & Etudes - FORUM HardWare.fr. Si le calcul ne comporte que des multiplications, on peut changer l'ordre des facteurs et les regrouper. 65\times78=78\times65 25\times2\times14\times4=\left(2\times14\right)\times\left(4\times25\right) Cette propriété est très utile en calcul mental, pour regrouper les facteurs dont le produit est égal à un multiple de 10 notamment. \textcolor{Blue}{4} \times 2 \times 5 \times \textcolor{Blue}{25} = \underbrace{\textcolor{Blue}{4} \times \textcolor{Blue}{25}}_{100} \times 5 \times 2 = \underbrace{100 \times 5}_{500} \times 2 = 500 \times 2 = 1\ 000 La multiplication d'un nombre par 0 est égale à 0.
Une autre question sur Mathématiques Mathématiques, 24. 10. 2019 02:52 Bonjour, j'aimerais qu'on m'explique comment résoudre ces équations 3x + 4 = 2x + 9 3x =5+2x merci Answers: 2 Mathématiques, 24. Je suis un nombre entier a 11 chiffres francais. 2019 05:44 Désolé de vous déranger mais c'est pour un exercice de math j'espère que vous pouvez m'aider s'il vous plaît merci d'avance j'ai une photo avec Answers: 1 Mathématiques, 24. 2019 05:44 Bonsoir je vient de posté la première question et maintenant j'èspère que vous serez aussi gentille pour répondre à la deuxième sa serait vraiment très gentille ♥ donc voila la deuxième question: 2: combien faut-il de temps pour parcourir 800 m à la vitesse moyenne de 40 km/h? (donner la réponse en min/sec) voilà d'avance ♥ Answers: 1 Mathématiques, 24. 2019 05:44 Dans le tiroir de madame mille-pattes il y a 600 paires de chaussettes. 1/4 sont unies 2/5 de celles qui restent sont a pois et les autres paires de chaussettes sont rayées combien madame mille-pattes a t'elle de paires de chaussettes rayée de bien vouloir m'aider Answers: 2 Vous connaissez la bonne réponse?
Problème 1 (écrit en 2014) [* Mon chiffre des dix-millièmes est un nombre entier inférieur à 1. Mon chiffre des millièmes est les double de 4 et la moitié de 16. Mon chiffre des centièmes est mon chiffre des millièmes plus 1. Mon chiffre des dixièmes est un nombre entier supérieur à 0. Mon chiffre des unités est le même que celui des millièmes. Mon chiffre des dizaines est dans la table de 4 qui fait 16. Mon chiffre des centaines est l'âge de Lilya (elle est née en 2005). Mon chiffre des unités de milliers est le numéro des goals au football. (c'est le même que mes dixième). Qui suis-je? Je suis un nombre entier a 11 chiffres de l'insee. *] Problème 2 [**Mon chiffre des unités de mille est le deuxième chiffre impair Mon chiffre des centaines est le produit de 2 par 3 Mon chiffre dizaines est la moitié de 10 Mon chiffre des unités est le même que celui des centaines Mon chiffre des dixièmes est le plus petit nombre pair. Qui-suis-je? *] Problème 3 Mon nombre contient 8 chiffres. Le chiffre des unités est deux fois plus grand que le chiffre des dizaines.