Invité Invité Invité Invité Sujet: Re: Dessins pour livret de messe Sam 12 Avr 2008 - 12:51 Moi j'ai mis ça sur le miens pucetitia Novice Nombre de messages: 325 Age: 37 Localisation: Narbonne Date d'inscription: 23/02/2008 Sujet: Re: Dessins pour livret de messe Sam 12 Avr 2008 - 12:59 Ok Merci! Contenu sponsorisé Dessins pour livret de messe
& du MQC "Marre des Questions à la Con" Biboun Biboundeuse de bibis Nombre de messages: 19694 Age: 42 Localisation: Agde Date d'inscription: 28/10/2006 Sujet: Re: Dessins pour livret de messe Mer 25 Juil 2007 - 19:30 _________________ 1ère Breeboun du forum Membre du 's club!! & du MQC "Marre des Questions à la Con" Babysheep Laineuse Accro Nombre de messages: 1579 Age: 36 Localisation: Lozère Date d'inscription: 07/04/2007 Sujet: Re: Dessins pour livret de messe Mer 25 Juil 2007 - 19:35 Je n'en vois qu'une seule aussi maintenant c'est parce que j'ai mis le lien direct du site, j'aurai mieux fait de passer par servimg... Biboun Biboundeuse de bibis Nombre de messages: 19694 Age: 42 Localisation: Agde Date d'inscription: 28/10/2006 Sujet: Re: Dessins pour livret de messe Mer 25 Juil 2007 - 19:37 _________________ 1ère Breeboun du forum Membre du 's club!! & du MQC "Marre des Questions à la Con" pucetitia Novice Nombre de messages: 325 Age: 37 Localisation: Narbonne Date d'inscription: 23/02/2008 Sujet: Re: Dessins pour livret de messe Sam 12 Avr 2008 - 12:39 Une question surement bête... Qu'est ce qu'un livret de messe??
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Évaluation et bilan avec la correction – CM2: Mesure de contenance. Compétences: Estimer une mesure de contenance. Convertir des mesures de contenance (nombres entiers) Ranger des mesures de contenance. Consignes pour cette évaluation: Entoure la bonne réponse. Convertis ces mesures dans l'unité demandée. Complète ces égalités. Range ces mesures dans l'ordre croissant. Entoure la bonne réponse. a) La contenance d'une bouteille de lait: 1 l – 1dal – 1 ml b) La contenance d'une petite cuillère: 5dl – 5 hl – 5ml c) La contenance d'un camion-citerne: 3 500 l – 3 l – 500 ml d) La contenance d'une seringue: 3l – 3 dal – 3 ml Convertis ces mesures dans l'unité demandée 14 dal = ……… l 304 dl = ………. ml 214 hl = ………. dl 120 l = ……….. cl 978 dal = ………… cl 45 hl = …………. 69 dal = …………. ml 301 hl = …………… l 9 dl = …………. ml Complète ces égalités • …….. l = 35 hl • 8 000 …. = 800 hl • 8 000 dl = 800 …… • 9 700 …… = 97 dl • ….. hl = 200 000 cl Range ces mesures dans l'ordre croissant 25hl – 86 l – 65 dal – 7 568 ml -42 cl – 3dl – Mesure de contenance-CM2-Evaluation-Bilan pdf Mesure de contenance-CM2-Evaluation-Bilan rtf Mesure de contenance-CM2-Evaluation-Bilan-Correction pdf Autres ressources liées au sujet Tables des matières Contenance, capacité litre - Grandeurs et Mesures - Mathématiques: CM2 - Cycle 3
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Séance 1 Phase 1 Je découvre et je manipule 50 mn Dans cette séance, nous allons faire découvrir aux élèves le sens de la notion de contenance par manipulation entre contenants et contenus. Ils devront trouver des procédures pour ranger et comparer la contenance de récipients. On les amènera à trouver des stratégies pour établir des relations entre les différentes mesures. Etape 1:► Emergence des représentations des élèves sur la notion de contenance. Groupe classe / oral: Le maitre dit: « Aujourd'hui, nous allons travailler sur la notion de contenance. Vous allez apprendre comment mesurer et comparer des contenances. '' ● A quoi ce terme de ''contenance'' vous fait-il penser? Explique en donnant des exemples. Réponses possibles c'est LE VOLUME d'un liquide qu'on mettra dans un récipient; on peut dire aussi capacité; c'est par exemple la quantité d'eau qu'on peut mettre dans un verre, dans une bouteille, dans une baignoire … Le maitre dit: ' La contenance d'un récipient, c'est la mesure de la quantité qui est à l'intérieur d'un contenant.
Mesurer les contenances CE2 - CM1 - CM2 - Litre, décilitre... (nombres entiers) - Cycle 3 - Mesures - YouTube
à recommander +++. Lire la suite
Le nombre d'élèves par groupe peut varier de 2 à 4 joueurs selon les élèves et leur niveau. Il est possible de simplifier ou de complexifier les règles des jeux selon le niveau et le besoin des élèves. 6 Séance n°06: Jeux éducatifs 7 Séance n°07: Réinvestissement Manuels "Méthode Singapour" édition 2019, éditions la librairie des écoles Cahier du jour 1. Réinvestissement | 25 min. | réinvestissement Le PE explique l'objectif de la séance: mettre en application les compétences acquises lors des précédentes séances:- Relier les unités de volume et de contenance. Exercices 5 et 6 page 191. Exercices photocopiés pour les élèves en difficulté / DYS / à besoin particulier. 8 Séance n°08: Evaluation 30 minutes (1 phase) Evaluation MES 6 1. Evaluation | 30 min. | découverte Evaluation des compétences acquises par les élèves durant la séquence. Fermer Nous utilisons un cookie de suivi de navigation pour améliorer l'utilisation d'Edumoov. Conformément au RGPD, tout est anonymisé mais vous pouvez refuser ce cookie.