275 Expédié sous 24/48h Paiements sécurisés Besoin d'aide? 09 50 10 80 10 Éditeur: Zman Games / Référence: CARC05N Ean: 8435407616936 12, 42 € Derniers articles en stock Cette 3ème extension à Carcassonne apporte un élément de fantaisie... à partir de 8 ans de 2 à 6 joueurs Médiéval Placement Français Description Avis clients Carcassonne - Princesse et Dragon - Ext 3 (nouvelle ed. ) Cette troisième extension à Carcassonne apporte un élément de fantaisie. Carcassonne Extension Princesse et Dragons-Jeu de société-La cage aux trolls. La contrée entourant Carcassonne est assaillie par un majestueux dragon, rendant la vie des partisans très difficile. Des héros et aventuriers tentent tant bien que mal de résister, mais sans l'aide de la fée, ils combattent en vain. La princesse recrute différents chevaliers pour constituer sa garde d'honneur. Pendant ce temps, les paysans découvrent des portails magiques qui leurs permettent d'atteindre des endroits encore inexploités et, espèrent-ils, hors de la portée du dragon. Les tuiles sont identifiées par un petit symbole qui vous permet de séparer facilement les tuiles de cette extension des autres tuiles de Carcassonne.
Carcassonne - l'extension princesse et dragon! - YouTube
Référence 2291 Fiche technique Pour Jouer Chacun pour soi En duel Difficulté Ça se corse Autre Idéal en famille Rejouabilité Stratégique Mécanique de jeu Contrôle de territoire Placement de tuiles Objectif Réfléchir S'affronter Type de jeux Stratégie & Tactique Thématique Histoire & Antiquité Nombre de joueurs 2 3 4 5 6 Durée Entre 40 min et 1h Matériel Des pions, des jetons Des tuiles Sans plateau Il faut savoir Compter Formes et Couleurs Lire Élaborer une stratégie auteur principal Klaus-Jürgen Werde Joueurs min Joueurs max Illustrateur principal Doris Matthäus Age min 7
à force de développer plusieurs compétences, on adopte une certaine confiance en soi (croyances). Après avoir réalisé certaines choses imprégnées de certaines valeurs, on peut développer une certaine estime de soi... L'impact se fait donc dans les 2 sens. Classement des techniques [ modifier] Les niveaux logiques ont permis de classer toutes les techniques de changement en fonction du niveau auquel elles interviennent et donc de les utiliser à meilleur escient. Par exemple, les stratégies de créativité, d'apprentissage, de décision... au niveau des capacités; le réimprinting, les mentors, la marelle des croyances... au niveau des croyances; le moi secure au niveau de l'identité. Techniques liées [ modifier] Plusieurs techniques sont liées au modèle des niveaux logiques comme: l' alignement des niveaux logiques [7] qui est destiné à mettre plus de cohérence entre les actions et l'identité, les processus de motivation pour trouver du sens aux objectifs fixés ou au contraire y mettre plus de contraintes, le moi secure utilisé pour développer la conscience positive et stable de soi-même, le réimprinting enfin [8], pour réparer des événements du passé.
De plus, les améliorations thérapeutiques étaient toujours présentes cinq mois après la fin de la thérapie. Depuis des années, la PNL est utilisée afin d'apprendre aux individus à: mieux communiquer; mieux gérer les conflits; débloquer certaines situations en intervenant sur les niveaux logiques (environnement, comportements, capacités, croyances, identité); améliorer la gestion de leurs émotions et leurs ressources ainsi que leur confiance en soi. Cependant, il n'existe pas encore d'études scientifiques qui permettent d'affirmer sans aucun doute l'efficacité de la PNL dans ces champs. La Programmation neurolinguistique en pratique Le spécialiste Les champs d'applications de la PNL sont très divers: thérapies; démarche de développement personnel; hypnothérapie; coaching. C'est pourquoi divers professionnels de la relation d'aide incluent la programmation neurolinguistique dans leurs outils d'intervention. Ils peuvent être psychologues, hypnothérapeutes ou encore coachs. Il est important de préciser que le titre d'enseignant en programmation neurolinguistique n'est pas un titre réservé.
Un modèle pour faire un peu de tri Ce modèle postule que plus on monte dans les niveaux, plus ils sont reliés à un plus vaste champ d'expérience. Son utilité est pragmatique, pas théorique. Le niveau logique tout en haut de la pyramide, dit de la Transmission (transmission à ma Famille, au Groupe social auquel j'appartiens -quartier, ville, corporation, communauté ethnique, …-, Patrie, Religion, Univers) a parfois été traduit de la version anglaise d'origine par Spiritualité, appellation souvent décriée. Il s'agit en fait d'une mauvaise traduction/interprétation de ce qui relève de l'expérience transpersonnelle, ce qui nous relie à plus grand que nous, ce que nous transmettons, ce qui peut aussi, par certains aspects, relever de la Foi. Les Croyances sont placées au niveau des valeurs; cependant les croyances en elles-mêmes peuvent se retrouver à chaque étage de la pyramide: ce que je crois sur mon monde extérieur, sur mes façons de faire, sur mes capacités, celui ou celle que je crois être, mon identité.
L'implication, l'efficience du changement est d'autant plus grande qu'elle se situe à un niveau plus haut dans la pyramide: un changement sur un comportement a peu de chance d'avoir une répercussion sur l'identité, par exemple. Par contre, changer une croyance va tout naturellement avoir des répercussions sur les niveaux en dessous: les capacités, le comportement et aura finalement des répercussions sur l'environnement. Pour autant, apprendre à changer un comportement peut s'avérer tout aussi utile, à condition de bien choisir, que de vouloir d'emblée s'atteler aux niveaux supérieurs. Comprendre à quel niveau se situe un blocage permet de savoir à quel niveau intervenir: c'est toujours au niveau immédiatement supérieur que le changement sera le plus efficace. Dans la très grande majorité des cas, il est difficile d'avoir le recul nécessaire pour comprendre à quel niveau se situe la difficulté rencontrée. Un regard extérieur est alors d'une grande aide*. Venez me rencontrer, nous pourrons poser un diagnostic; profitez-en la première séance, est gratuite!
Explications D'après Robert Dilts qui a repris les travaux sur les niveaux d'apprentissage de l'anthropologue Gregory Bateson, nous sommes psychologiquement organisés en niveaux logiques, des ensembles de processus qui influent les uns sur les autres de manière hiérarchique. Le modèle psychologique fondamental des niveaux logiques, mis au point par Robert Dilts, révèle que nos comportements et nos capacités sont l'expression de nos croyances (ce que nous considérons comme bon, vrai, beau, juste, utile... ), de l'idée que nous nous faisons de notre identité et du sens global que nous attribuons à notre existence. Ce modèle est représenté sous une forme pyramidale, pour montrer que tout changement opéré à un niveau supérieur a un impact sur les niveaux inférieurs. Ce modèle permet de faire, dans un contexte donné, des distinctions entre des informations qui sont à des niveaux logiques différents. Cela sert à ne pas faire de confusion de niveaux logiques, par exemple de ne plus dire « Il ne fait rien donc c'est un fainéant », car ne rien faire est simplement un comportement qualifié de « fainéant » et c'est donc une identité.
La PNL apporte donc les outils nécessaires pour opérer des changements personnels et structurels, et ce, afin de créer de nouveaux potentiels de réussite dans tous les domaines de la vie. Autrement dit, cela nous amène à voir le verre à moitié plein plutôt qu'à moitié vide. Il n'y a pas d'échecs, il n'y a que des expériences qui nous enseignent et nous permettent d'évoluer. Les grands principes de la PNL La programmation neurolinguistique se préoccupe avant tout du « Comment faire pour que ça fonctionne bien? » plutôt que du « Pourquoi ça ne fonctionne pas? ». La PNL propose de reconnaître les comportements que l'on adopte lorsque l'on communique, puis d'y apporter des modifications si on le désire. Que signifie PNL? Programmation renvoie au fait que nous sommes conditionnés par notre milieu qui englobe un système de croyances et de comportements. Au cours de notre vie, chaque individu met en place inconsciemment des programmes qui orchestrent ses réactions et ses émotions, que ce soit positivement ou négativement.