Reproduire la figure au tableau ou sur une affiche Les repères de la figure permettent de tracer facilement des droites parallèles. Expliquer que ce tracé n'est valable que si l'écartement entre les points est le même. Faire vérifier en mesurant que cet écartement est bien le même. Corriger collectivement Lecture collective de la leçon page 152 3. Exercice droite parallèle cm1 1. Leçon | 5 min. | mise en commun / institutionnalisation Ecrire au tableau ce que l'on a appris, exemple: 2 droites parallèles ont toujours le même écartement: elles ne se coupent pas, même si on les prolonge. 4. Phase 4 | 5 min. | réinvestissement Terminer la séance par l'exercice 3 de la fiche, dans lequel les élèves tracent des droites parallèles uniquement à l'aide de la règle et de l'équerre. Passer dans les rangs, et vérifier que les élèves placent correctement l'équerre sur la droite. Proposer aux élèves à l'aise de prolonger la séance avec des exercices complémentaires
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| découverte Projeter en grand le tableau de Piet Mondrian, afin de pouvoir discuter collectivement des réponses. Lire le titre de la leçon et demander de définir le mot "parallèle". Si les élèves ne savent pas répondre, expliquer que 2 droites parallèles sont 2 droites qui ne se coupent pas, car leur écartement est constant. Donner des exemples de la vie courante: rails de train, barreaux d'une fenêtre, lignes d'un carrelage. 2. Fiche "cherchons" | 25 min. | recherche Distribuer la fiche "cherchons" et laisser les élèves répondre à la première question: Repasse en bleu les segments parallèles au segment épais, et en rouge les segments parallèles au segment en pointillés. Corriger collectivement, et demander comment vérifier le parallélisme de ces segments: en les prolongeant et en vérifiant qu'ils ne se coupent pas. Proposer aux élèves de continuer avec la seconde question, ils pourront travailler en binômes. Cryptomonnaies/blockchain: au moins 304 millions $ investis sur les sociétés actives en Afrique depuis début 2022. Utilise les repères de la figure pour tracer des droites parallèles entre elles.