Documents Gratuits: Lecture analytique Acte II Scene 5 L'ecole des femmes. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 21 Juin 2013 • 2 601 Mots (11 Pages) • 46 522 Vues Page 1 sur 11 En quoi ce quiproquo montre-il la naïveté d'Agnès face à la souffrance et la colère d'Arnolphe scène pathétique qui fait rire: Deux personnage au caractère antithétique 1. L'innocence d'Agnès transformée par la découverte de l'amour *Cette scène est la première où Agnès s'exprime longuement c'est donc à ce moment qu'on découvre une jeune fille naive, ignorante et sincère. *Son manque d'éducation transparait clairement dans ses propos, « Comment? est ce qu'on fait d'autres choses? L école des femmes acte 3 scène 5 2. » v. pense provoquer le courroux de son maitre à cause de la perte d'un simple ruban. Cette hésitation à avouer quelque chose d'aussi dérisoire que la perte d'un objet est comique. *Dans cette scène Agnès découvre l'amour pour la première fois. Elle ne connaît donc pas ce sentiment et ne sais pas mettre de mots sur ce qu'elle ressent, on le voit notamment v. 7-12 avec des périphrases de l'amour « Certain je ne sais quoi dont je suis tout émue.
L'école des femmes: Acte III, Scène 5 (Arnolphe) - YouTube
Il est de surcroit fondé sur une inégalité des sexes pour Arnolphe. Discours qui vise à rabaisser la femme à l'état d'esclave àimportance des négations et des formules restrictives comme « Votre sexe n'est là que pour la dépendance. » àIdée de la femme qui ne vaut qu'une moitié subalterne la femme doit « baisser les yeux » = un acte de soumission. • elle ne doit pas salir l'honneur du mari. A l'époque la puissance paternelle se manifeste à l'occasion du mariage. Le père décide du mariage des enfants en fonction de ses propres intérêts politiques, économiques et sociaux. Possession du père, la fille devient alors la possession du mari. La plupart des pièces de Molière suivent cette trame: un père tyrannique et égoïste, veut imposer à son enfant un mariage dont il/elle ne veut pas. Lecture analytique de la tirade d’Arnolphe / Ecole des Femmes, acte III sc 2 – Espace Lettres. Comme c'est une comédie, la pièce finit toujours bien et les enfants épousent qui ils aiment. Mais son discours est trop excessif pour qu'on le prenne au sérieux. Un personnage caricatural au service d'une critique de la société: Molière n'adhère pas aux thèses de son personnage: il est ironique et en fait la cible de sa comédie Son discours repose sur fausse que la femme est par nature corrompue àdonc confiance impossible / portrait dévalorisant des femmes de son époque « ces vilaines coquettes » « les fredaines »…cf.
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Oui; mais cela n'est rien, Et de vous raccrocher vous trouverez moyen. Il faut bien essayer, par quelque intelligence, De vaincre du jaloux l'exacte vigilance. Cela vous est facile; et la fille, après tout, Vous aime? Assurément. Vous en viendrez à bout. Je l'espère. L école des femmes acte 3 scène 5 1. Le grès vous a mis en déroute; Mais cela ne doit pas vous étonner. Sans doute; Et j'ai compris d'abord que mon homme était là, Qui, sans se faire voir, conduisait tout cela. Mais ce qui m'a surpris, et qui va vous surprendre, C'est un autre incident que vous allez entendre; Un trait hardi qu'a fait cette jeune beauté, Et qu'on n'attendrait point de sa simplicité. Il le faut avouer, l'Amour est un grand maître; Ce qu'on ne fut jamais, il nous enseigne à l'être, Et souvent de nos moeurs l'absolu changement Devient par ses leçons l'ouvrage d'un moment. De la nature en nous il force les obstacles, Et ses effets soudains ont de l'air des miracles. D'un avare à l'instant il fait un libéral, Un vaillant d'un poltron, un civil d'un brutal; Il rend agile à tout l'âme la plus pesante Et donne de l'esprit à la plus innocente.
Mais il est obligé de s'absenter pour ses affaires, et un jour, alors qu'elle était « sur son balcon, à travailler au frais, un jeune homme bien fait… » Donneurs de voix ayant participé au projet, par ordre de leur entrée en scène: Chrysalde: Thierry Codvelle, Arnolphe: Gustave, Alain: Alain Degandt, Georgette: Esperiidae, Agnès: Bruissement, Horace: Vincent de l'Épine, Un notaire: Florent, Enrique: ThéoTex, Oronte: Aymeric, Didascalies, coordination et montage: Cocotte. Consulter la version texte du livre audio. Livre ajouté le 05/07/2016. Consulté ~34 842 fois Autres projets collectifs Sommaire 21 min 23. 9K 4 h 25 65. 1K 12 min 5. 7K 35 min 8. 6K 9 h Sommaire 18. 6K 30 min 13. Molière, L'Ecole des femmes - Acte II, scène 5, vers 503-542. 0K • • • More