Consulter les synthèses > Consulter les contributions Toutes les contributions numériques sont accessibles sur ce site. Elles ont été analysées lors de la phase de synthèse au même titre que les contributions issues des cahiers citoyens, les contributions issues des réunions d'initiatives locales, les contributions libres (courriers et courriels) et les contributions provenant des conférences citoyennes régionales et des conférences nationales thématiques.
La phase de participation du Grand Débat est terminée 1 932 884 Contributions en ligne 16 337 Communes ayant ouvert des cahiers citoyens 27 374 Courriers et courriels reçus La lettre du Président de la République aux Français Emmanuel Macron Président de la République Chères Françaises, chers Français, mes chers compatriotes, Dans une période d'interrogations et d'incertitudes comme celle que nous traversons, nous devons nous rappeler qui nous sommes. La France n'est pas un pays comme les autres. Le sens des injustices y est plus vif qu'ailleurs. L'exigence d'entraide et de solidarité plus forte. Chez nous, ceux qui travaillent financent les pensions des retraités. Questionnaire grand débat pdf printable. Chez nous, un grand nombre de citoyens paie un impôt sur le revenu, parfois lourd, qui réduit les inégalités. Lire la suite Synthèses du Grand Débat À l'issue de la phase de participation, l'ensemble des contributions a été analysée, sous le contrôle des garants. Les synthèses issues de ces débats sont désormais accessibles.
□ a) Pépinot □ b) Pierre Morhange □ c) Madame Morhange 2- Quel est le nom de l'internat? □ a) Fond de l'étang □ b) Fond du lac □ c) Bord de l'étang 3- Quel jour le père de Pépinot doit venir le chercher? □ a) Lundi □ b) Mercredi □ c) Samedi 4- Comment les élèves ont-ils appelé Clément Mathieu? □ a) Crâne d'obus □ b) Tête chauve □ c) Cervelle de moineau 5- Quel est le rôle de Corbin dans la chorale? □ a) Chef d'orchestre □ b) Pupitre □ c) Pianiste 6- Qui veut entendre chanter les enfants? □ a) La Princesse □ b) La Duchesse □ c) La Comtesse Vrai ou faux? Vrai Faux □ a) Clément Mathieu est un musicien très connu. b) Les élèves appellent Clément Mathieu « crâne d'obus » car il est chauve. c) Madame Morhange tombe sous le charme de Clément Mathieu. Le Grand Débat National. d) A la fin du film, Clément Mathieu adopte Pépinot. e) Mondain se venge d'avoir été accusé de vol en mettant le feu à l'internat. f) Pierre Morhange devient un grand chef d'orchestre. Regardez attentivement l'affiche et répondez aux questions suivantes: Identifiez autant de personnages de l'affiche que possible.
Télécharger le son Complétez les phrases suivantes avec les expressions correspondantes. Remettez dans l'ordre chronologique ces phrases qui résument le film. (1 – 7) Met le feu Une chorale L'argent Comme un ange En ballade Surveillant Un musicien raté Demande à Mathieu 1. - Mathieu commence à former ________________________________. () 2. - Mondain ________________________________ au pensionnat. () 3. - La chorale donne un concert et Morhange chante ________________________________. () 4. - Rachin, le directeur, découvre que de ________________________________ a été volé et il accuse Mondain. () 5. - Les élèves partent ________________________________ dans la forêt. Questionnaire grand débat pdf maker. () 6. - Pépinot ________________________________de l'emmener avec lui. () 7. - Clément Mathieu, ________________________________, arrive à l'internat pour y travailler comme ________________________________. () _______________________________________________________________________________________________ 1- A qui Clément Mathieu destine-t-il son journal?
• Que pense-t-il quand les gens lui demandent son autographe? • De quelle trilogie Jean-Baptiste dit-il être fan? • Quels genres de musique écoute-t-il? Version imprimable
Ces dépenses sont couvertes par le budget de l'Etat.
Le Grand Débat National est structuré autour des 4 thèmes suivants. Pour chaque thème, vous pouvez exprimer votre point de vue en répondant en quelques minutes à une série de questions. La transition écologique Accéder au questionnaire > La fiscalité et les dépenses publiques La démocratie et la citoyenneté L'organisation de l'État et des services publics Accéder au questionnaire >