Formation dispensée par un formateur CESU* ou appartenant à une structure de formation de professionnels de santé, maîtrisant les soins d'urgence et habilité à enseigner les gestes et soins d'urgence; Médecin urgentiste, Infirmière des urgences. Durée 1h e-learning + 1h de pratique Objectif général de la formation Le dispositif « apprendre à porter secours » (APS) constitue la première pierre du continuum éducatif aux gestes de premiers secours. Cet apprentissage tient compte du développement cognitif et psychomoteur de l'élève et lui permet d'acquérir les fondements de la reconnaissance des dangers, de l'alerte, et la gestion des urgences vitales et potentielles.
Coup de cœur de l'I. C. - Institut National de la Consommation: "Exceptionnel et vivement recommandé" LA MALLETTE: APPRENDRE A PORTER SECOURS - CYCLE 2 (6-9 ANS) Le kit complet, clé en main, pour les écoles, les formateurs et les enseignants permettant de réaliser la formation officielle "Apprendre à Porter Secours" (Cycle 2) auprès des enfants de 6 à 9 ans. LA MALLETTE: APPRENDRE A PORTER SECOURS - CYCLE 3 (8-12 ANS) Le kit complet, clé en main, pour les écoles, les formateurs et les enseignants permettant de réaliser la formation officielle "Apprendre à Porter Secours" (Cycle 3) auprès des enfants de 8 à 12 ans. LE GUIDE PEDAGOGIQUE - A. P. S. Apprendre à porter secours – Blog de l'Ecole Guillaume Bourbon de Séreilhac. CYCLE 1 Guide pédagogique pour l'enseignant ou le formateur lui permettant de disposer d'un plan de progression détaillé (30 séquences) pour mettre en oeuvre l'ensemble des outils pédagogiques proposés dans la mallette "Apprendre à Porter Secours à l'école" - Cycle 1 LE GUIDE PEDAGOGIQUE - A. CYCLE 2 Guide pédagogique pour l'enseignant ou le formateur lui permettant de disposer d'un plan de progression détaillé (25 séquences) pour mettre en oeuvre l'ensemble des outils pédagogiques proposés dans la mallette "Apprendre à Porter Secours à l'école" - Cycle 2
* Cas particulier de chute d'un lieu élevé (échelle…) ou de choc violent (piéton renversé…): la « mise sur le côté » ne se pratique que sur le conseil du médecin régulateur. Nos techniques pédagogiques sont éprouvées avec cas pratiques adaptés aux catégories et à l'environnement professionnel, essai erreur, simulation procédurale, cas concrets…. Nos formations présentielles sont sans cesse réactualisées sur la base des dernières connaissances médicales adaptées au public (recommandations de l'European Resuscitation Council). Apprendre à porter secours cycle 3 jeux gratuitement. Modalités d'évaluation Mise en situation (cas de simulation en santé) sur la prise en charge des patients en service d'urgence. Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing) Évaluation des stagiaires: questionnaire de satisfaction à chaud Pré-requis / public concerné Elèves de CE2 / CM1 / CM2 Modalités d'accès L'accès à nos formations peut être initié, soit par l'établissement scolaire, soit par la personne détentrice de l'autorité parentale.
Infos de la mi journée Après le petit déjeuner, les valises sont bouclées et nous nous mettons en route pour la dernière journée. Mont Louis pour les grands et lycée Climatique pour les plus jeunes. Dernier repas au centre et visite du parc animalier des Angles cet après-midi. Nous devrions être de retour vers 20h à l'école. La confirmation de l'horaire de retour sera donnée en fin d'après-midi. A tout à l'heure Deuxième journée La météo mitigée ne nous a pas empêchés de suivre le programme! Les C2 ont visité Mont Louis et son four solaire, les cycle 3 sont allés au musée de Cerdagne à Sté Léocadie ce matin. Cet après-midi, les 2 groupes se sont rendus sur le site du lac des Bouillouses, les plus grands pour une randonnée, les cycle 2 pour un jeu d'orientation. Au retour, après la douche, les valises ont été préparées pour le retour demain. Nous nous apprêtons à aller manger puis nous aurons une soirée vidéo sur la région. Bonne fin de journée et à demain. Apprendre à porter secours cycle 3 jeux pour. Une nouvelle journée 😀 Après une bonne nuit de sommeil, nous sommes en pleine forme pour cette nouvelle journée avec un petit déjeuner bien copieux.
Ensemble nous avons listé les dangers éventuels à la maison ou au cours de balades et avons échangé sur nos comportements pour veiller à notre sécurité. Grace à un… Pour favoriser les échanges et l'entraide entre CP et CE1 les enfants de la classe se retrouvent chaque jour 20 minutes autour d'ateliers lecture afin que les plus âgés mettent leurs compétences de lecteur au service des lecteurs débutants: jeux de plateau, lecture compréhension, lecture d'histoire à voix haute. … Lire la suite…
Le partenariat entre l'école Saint Pierre et le club de judo de Commequiers permet d'intégrer cette discipline dans les temps d'éducation sportive. Sous la responsabilité de Maxime et de l'enseignante les enfants s'initient aux premières techniques de judo. L'intervention est de qualité. Au cours de ces séances… Lire la suite… Les rues de Commequiers ont été bien animées ce samedi 26 mars avec le défilé de l'école Saint Pierre. Avec plein d'humour et de fantaisie, les élèves de CP-CE1 ont choisi un déguisement en lien avec les périodes historiques. Des chevaliers et des princesses ont défilé avec des… C'est l'hiver. Emmanuel Macron peu pressé de s’attaquer à la réforme des retraites. Les oiseaux ont besoin d'un enfants se sont mobilisés pour construire ces petites maisons qu'ils ont ensuite ramenées et placées dans leur protection de la faune locale a beaucoup intéressé la classe. Un grand merci à l'intervenant. Maxime est arrivé avec ses crosses de hockey sur la cour de l'école. Après avoir découvert les quelques règles à respecter, les enfants ont appris à maîtriser la crosse, à se faire des passes.
Merci de penser à réaliser des tests et d'être vigilants sur les symptomes. Cordialement Paul Pelzer directeur de l'école