Pour les demandes d'autorisation de sorties scolaires avec nuitées des écoles maternelles et élémentaires publiques du département du Rhône, si plusieurs classes participent à la même sortie dans le cadre d'un même projet pédagogique, un seul dossier peut être constitué. ce dossier devra mentionner clairement les effectifs et l'encadrement par classe ainsi que les différents emplois du temps (Circulaire départementale du 3/09/2014). Projet pédagogique classe verte le. Les délais de transmission sont impératifs, ils prévoient les délais de transmission et de traitement du dossier par les services des deux DSDEN: 5 semaines avant le départ pour un séjour dans le département du Rhône, 8 semaines avant le départ pour un séjour dans un autre département, 10 semaines avant le départ pour les séjours à l'étranger. Le taux d'encadrement des élèves lors de la vie collective et des transports 2 adultes au moins dont le maître de la classe quel que soit l'effectif de la classe, et ◦ Au-delà de 16, en maternelle (ou en élémentaire comportant une section enfantine), 1 adulte supplémentaire par groupe de 8 élèves.
Au coeur du massif des Vosges, entre Lorraine et Alsace, le Refuge du Sotré accueille et organise des classes vertes transplantées en montagne, et vous assiste lors de la conception du projet pédagogique. Parlez-nous de votre projet pédagogique! L'intérêt d'une classe transplantée est de faire la classe dans un milieu différent, pour développer un thème précis, par le biais d'activités nouvelles. Sa mise en place demande un gros investissement de la part de l'enseignant qui en sera l'instigateur, le chef d'orchestre et l'inspecteur. Pour l'aider à mener à bien cette entreprise, il devra procéder par étapes, le projet pédagogique étant l'élément clé. Le Refuge du Sotré accueille les écoles maternelles, les primaires (CP, CE1, CE2, CM1 et CM2) mais aussi les collèges et les lycées. Projet pédagogique classe verte francais. Pour vous aider dans le montage de votre projet pédagogique, voici quelques pistes. 1. Déterminez un thème de travail Le Massif vosgien offre de nombreux sujets d'étude mais l'un d'entre eux vous amènera à en développer beaucoup d'autres; il s'agit du milieu montagnard, très caractéristique de notre département.
Renseignez-vous Ciblez le lieu où se déroulera le séjour. Demandez un ou plusieurs devis. Rapprochez-vous du centre que vous retiendrez: contacté par mail ou par téléphone, quelles que soient ses disponibilités, le Refuge du Sotré reprend toujours contact avec vous. Recevoir la documentation de nos classes vertes & découverte Présentez le projet à l'inspecteur d'académie Le dossier de demande d'autorisation pour une classe découverte avec nuitées doit être remis à l'inspecteur d'académie accompagné de la présentation détaillée du séjour (dates du séjour, objectifs pédagogiques, programme du séjour, exploitation futures des acquis, financements, noms des accompagnateurs, effectifs…). Classe verte ou rousse : le trousseau des élèves l Keezam. Mieux le dossier sera ficelé, plus il sera susceptible d'obtenir son approbation de l'inspection académique. Plus de détails en suivant ce lien: Le délai d'instruction pour un séjour se déroulant dans le même département que l'école, le délai minimum est de 5 semaines pour un séjour extra-départemental, compter un délai de 8 semaines pour un séjour à l'étranger, compter 10 semaines.
De lui découleront les thèmes de la faune, la flore, l'agriculture de montagne, le modelage et la lecture de paysages, l'eau… Afin que tout le monde adhère au projet, l'idéal est de le présenter à l'ensemble de l'équipe enseignante et aux élèves. C'est ainsi, en suscitant la curiosité des enfants, que vous soulèverez les grands axes de votre projet. Vous déterminerez ensemble la thématique que vous approfondirez. 2. Imaginez par quels moyens, quelles actions pour pourrez retenir l'attention de vos élèves Au Refuge du Sotré, nous privilégions les activités de pleine nature; physiques ou simplement découverte, les activités extérieures permettent un contact direct avec la nature, facteur essentiel pour comprendre notre environnement. Organiser et préparer une classe verte ou découverte. Par le biais de la randonnée, les accompagnateurs en montagne développeront les thèmes que vous aurez choisi d'étudier avec votre classe (exemple: les traces et indices de vie des animaux sauvages; la végétation et la forêt d'altitude; le cycle de l'eau…). Des sorties en VTT sont l'occasion d'explorer la forêt.
Cette classification ne constitue en rien une obligation. Les objectifs généraux définissent les grandes orientations du projet. Sans les détailler ou les traduire en termes d'apprentissages ou de compétences, ils affirment « ce vers quoi » veut tendre l'enseignant ou l'équipe enseignante. Le projet pédagogique d'une classe verte transplantée en montagne. Ils constituent la raison d'être du voyage, définissent la ou les principales thématiques, ainsi que la philosophie du projet.