Activité: La romanisation de la Gaule en 2nde Le séjour des Clionautes à Montpellier en juillet 2021 a été l'occasion de visiter le site... Lire … Activité: L'influence romaine en Gaule Activité Programme de seconde THÈME 1: LE MONDE MÉDITERRANÉEN, EMPREINTES DE L'ANTIQUITÉ AU... Thème 1: Le monde méditerranéen: empreintes de l'Antiquité et du Moyen Âge. Proposition d'une séquence complète sur: Le thème 1: Le monde méditerranéen: empreintes... Chapitre 1 la méditerranée antique les empreintes grecques et romaine.com. Proposition d'évaluation sur Athènes Sujet: Voici un extrait (retranscrit par Thucydide) du discours de Périclès à l'occasion des... Propositions de deux contrôles sur Athènes Voici deux propositions de contrôle sur le chapitre 1 du programme d'histoire de secondes,... Nîmes: Histoire et Patrimoine Destiné au départ à un professeur de lettres classiques pour la partie « civilisation » d'un... Footprints of the Ancient Mediterranean Civilizations Un PDF A4 – Une chronologie, une explication extraite d'un manuel américain, les... Analyse de texte: La liberté des Grecs menacée LA LIBERTE DES GRECS MENACÉE: Etude d'un texte historique (document-source) Démosthène est un...
En 454 avant JC, le trésor de la Ligue de Délos est transféré à Athènes. Celle-ci prend la tête d'un empire maritime utile à la démocratie: une partie de l'argent a permis de financer la misthophorie et des grands travaux à Athènes (notamment le Parthénon). La défaite dans la guerre du Péloponnèse (404 avant JC) remet en cause la démocratie. Après la défaite de Chéronée, face au roi de Macédoine Philippe II (338 avant JC), la démocratie est mise sous tutelle macédonienne. La Méditerranée antique : les empreintes grecques et romaines - Chapitre Histoire 2nde - Kartable. II- La démocratie athénienne en débat A- La démocratie, un régime d'exclusion Les réformes de Périclès font des citoyens les acteurs majeurs de la vie et de la défense de la cité. Même s'ils vivent à Athènes, les femmes, les plus jeunes enfants, les métèques et les esclaves demeurent exclus de la citoyenneté. Ainsi les métèques jouissent de droits civiques (êtres représentés en justice à l'Héliée) mais sont exclus de la vie politique et de la possession de la terre. Ils s'orientent ainsi massivement vers les métiers de l'artisanat et du commerce.
Thème 1: Le monde méditerr anéen: emprein tes du l' Antiquité et du Moyen Ag e Chap. 1: La Méditerr anée antique: des emprein tes grecques et romaine Intr oduction Doc d' accroche: Philipp v on Foltz, Le siècle de Périclès, 1852. 133*107 cm. Doc projet é sans la source et sans les éléments de présen tation - Où se déro ule la scène? A A thènes. - Quand se déroul e la scène? Pe ndant l' A ntiquit é => au V e siècle av. HISTOIRE SECONDE Chapitre 1: La Méditerranée antique: les empreintes grecques et romaines. J. -C. - Description / composition: les plans, le point de fuite, les personnages, le pay sage et le monument… cf proposition ci-dessous. J' observe (description) J' en conclus -Un homme au centre qui semble fair e un discour s devant une assemblée => la composition du tableau (le point de fuite) f ait qu'il est import ant. -Une assemblée v ariée qui participe au débat: des f emmes, des hommes, des personnes âgées et d' autres plus jeunes, des militair es, des berger s…. -A l ' arr ière-plan u n édifice religieux imposant (la fuite fait e av ec le bras attir e notre r egar d sur cet édifice).
Une écriture du programme qui autorise une approche progressive des capacités Employer des notions Contextualiser Bloc de consolidation Bloc des Séance 5 apprentissages Se repérer (notions) Bloc des apprentissages Séance 4 (incarnation) PPO (approche Bloc d'imprégnation comparée) (préacquis) Séance 2 et 3 Séance 1 Travail sur Recherches et Justification frises et production de Ecoute active d'affirmation cartes biographies Items des capacités et méthodes plus spécifiquement travaillés durant la séquence Exemple démarche séance 1: « des temps » et des territoires 1. Les repères temporels. Chapitre 1 la méditerranée antique les empreintes grecques et romains 3. (exemple de travail élève) Démocratie athénienne - Recopiez dans votre cahier et cherchez dans votre manuel le sens des dates ci-dessous - Intégrez les ensuite dans la frise: réforme de Clisthène (-508), Marathon (-490), ligue de Délos (-478), Tyrannie des Trente (-404), conquête de Philippe de Macédoine (-322). - Coloriez en bleu la période -508 à -322: A quoi correspond-elle? (DEMOCRATIE) - Facultatif: Placez les sous-périodes suivantes de la période démocratique: instauration (-508/-451), renforcement (- 451/-411), crises (-411/-403), réformes (-403/-322).
Cours: La Méditerranée antique: les empreintes grecques et romaines Les mondes grec et romain. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 21 Novembre 2021 • Cours • 2 223 Mots (9 Pages) • 213 Vues Page 1 sur 9 H1 – La Méditerranée antique: les empreintes grecques et romaines Les mondes grec et romain classiques, entre le VIe siècle avant JC et le Ve siècle après JC ont tous deux la Méditerranée comme cadre. Cette mer presque close voit l'éclosion de la civilisation grecque et fonde la puissance de la cité d'Athènes. Les Romain s, qui conquièrent l'intégralité de son pourtour, l'appellent Mare Nostrum. Ainsi, dans cet espace, des civilisations diverses se succèdent et s'influencent. Quelles sont les empreintes de l'Antiquité grecque et romaine sur le pourtour de la Méditerranée? I- Les citoyens et la démocratie à Athènes A- Un monde de cités uni par une même culture La Grèce est un pays méditerranéen situé au sud-est de l'Europe. Chapitre 1 la méditerranée antique les empreintes grecques et romaine.fr. Depuis le VIIIe siècle avant JC, elle est divisée en petits Etats indépendants les uns des autres, les cités.
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