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Publication: dimanche 30 novembre 2014 (actualisé le 11 octobre 2016) Pour la première fois cette année, un défi lecture est organisé en 5ème par les professeurs de français et le professeur documentaliste. Cinq classes de 5ème y participent. Les enseignants ont sélectionné dix ouvrages que les élèves doivent lire. Les livres sont disponibles au CDI où les élèves viennent les emprunter. Ils les rendent en échange d'un questionnaire de lecture à compléter. Au troisième trimestre, les six classes s'affronteront sur des questions concernant leurs lecture lors d'une finale. [Roman] Voyage inspiré (Le) – Rallye lecture en ligne. Titres sélectionnés: Tobie Lolness. 1, La vie suspendue, Timothée de Fombelle Le lion, Joseph Kessel Le royaume de Kensuké, Michael Morpurgo Titus Flaminius. 1, La fontaine aux vestales, Jean-François Nahmias Un hivernage dans les glaces, Jules Verne Le faucon déniché, Jean-Côme Noguès Le chevalier au bouclier vert, Odile Weulersse Le diable et son valet, Anthony Horowitz Le voyage inspiré, Jean-Côme Noguès L'étrange vie de Nobody Owens, Neil Gaiman Les livres, ainsi que les récompenses données aux vainqueurs de la finale et aux meilleurs lecteurs, sont financés par le FSE.
Cette femme connaîtrait une combinaison de trois cartes qui gagnerait à tous les coups au jeu de pharaon. Fasciné par les perspectives de richesse que pourrait lui amener ce pouvoir, Hermann, jeune officier du génie, séduit Lisabeta Ivanovna, demoiselle de compagnie de la comtesse (et vieille fille), afin de pouvoir lui soustraire son secret. Au cours d'une soirée, alors qu'il a rendez-vous avec Lisabeta dans sa chambre, il s'introduit par l'autre porte, et se cache dans un cabinet de travail. Après plusieurs heures d'attente, il entre dans la chambre de la comtesse pour découvrir le secret. Paniquée par la menace d'une arme, celle-ci s'effondre et meurt. Questionnaire de lecture le voyage inspiré 5ème pour. Le soir de l'enterrement de la comtesse, Hermann a une vision dans laquelle la comtesse entre chez lui et lui révèle le secret et les fameuses cartes: le trois, le sept et l'as. Mais, en échange, elle lui fait promettre d'épouser sa demoiselle de compagnie, Lisabeta, et de ne plus jouer. Sûr de lui et de sa vision, il joue avec succès les deux premières cartes.
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Recherchez quel nom désigne l'avant. 2. Quel terme évoque sa partie supérieure? 3. La hune se trouve-t-elle à l'avant ou à l'arrière d'un bateau? LES CENTRES D'INTÉRÊT 1. Le Livre de Poche Jeunesse, 2002. 1 4. Quel nom porte le poste d'observation? 5. Quel nom désigne la personne qui s'occupe du gouvernail? 6. Retrouvez un des noms qui peut désigner une voile. 7. Qui est chargé de l'entretien et de la manœuvre des voiles? 8. Quiz ''Le Voyage inspiré'' de Jean-Côme Noguès (chapitre 1). Quel verbe désigne l'action de serrer les voiles contre le mât? 9. D'après le contexte, que signifie le terme « radoubements »? 10. Retrouvez trois termes qui désignent des cordages. - Relevez tous les éléments qui composent l'illustration de la première de couverture. Puis, classez-les selon qu'ils décrivent l'espace, des personnages (aspect physique, tenue vestimentaire, attitude... ) ou des objets. Enfin, vous direz ce que l'illustrateur a plus particulièrement mis en valeur, et quelles remarques vous inspirent la représentation du regard des deux personnages. Après avoir fait distinguer aux élèves qui est Jean-Côme Noguès (l'auteur), Pedro Alvarez (le narrateur), qui est aussi Chinito (un des personnages de l'histoire), on leur posera une série de questions sur le narrateur proprement dit.
Certains personnages sont très attachants en raison de leur personnalité et des relations qu'ils entretiennent. Par exemple, Pedro Alvarez et le Malagueno. Ce roman développe un style très imagé, souvent source de poésie et, parfois, d'humour. Il développe également un vocabulaire qui rappelle celui de l'époque où se situe le roman ou qui se rapporte au domaine bien spécifique de la marine. Que les élèves ne se découragent pas! En ce qui concerne le premier, la plupart des termes peuvent être compris d'après le contexte. Par exemple, les « horions » (p. 10), les « venelles » (p. Questionnaire de lecture le voyage inspiré 5ème belgique. 14) ou la « virago » (p. 41). En ce qui concerne le second, les élèves n'hésiteront pas à se servir d'un dictionnaire. Cette recherche lexicale peut faire l'objet d'un questionnaire présenté de façon ludique: participation orale des élèves ou concertation préalable en groupes. En voici un exemple: - Reportez-vous aux p. 36, 45, 47, 50, 67, 79, 83, 99, 118 et 180-181 pour répondre aux questions suivantes: 1. Quel nom porte l'arrière d'un bateau?