Coup de coeur pour la collection de papiers peints dessinée par Zoë Crait, une jeune créatrice passée notamment par l'Ecole Boulle. Tout en finesse et en légèreté, Zoë Crait décline motifs géométriques, petits points, écailles ou épinglages… Des décors panoramiques qui font entrer couleur et graphisme dans un joyeux dégradé de couleurs. Pour en savoir plus: Volume 1, une collection de papiers peints panoramiques dessinée par Zoë Crait et éditée par la boutique Au fil des couleurs (panneau de 210x290cm – 260€).
Reste que si la pièce est véritablement très sombre ou sans fenêtre, vous pouvez toujours faire installer un conduit de lumière!
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Individualiser la rencontre des cultures L'interculturalité désigne littéralement l'interaction culturelle. Cette notion est à distinguer de celles de multiculturalité et de diversité qui constatent elles un état de fait: plusieurs cultures en présence dans un quartier, un groupe, une organisation. A l'échelle humaine, il n'existe pas de choc de cultures, mais bien des rencontres de porteurs de cultures différentes. C'est là le but principal de la démarche interculturelle: individualiser la rencontre des cultures. La démarche interculturelle nécessite donc une intention, une volonté de la part des individus qui y prennent part. Lors d'un choc dit culturel, la clé est de s'intéresser ce que l'Autre vit, comment il comprend le monde depuis ses propres lunettes. Le défi est de trouver des compromis là où il y a des différences, d'apprendre à fonctionner là où il y a des désaccords: sur les valeurs, les croyances, les normes. Ces solutions partagées qui émergent alors n'appartiennent généralement ni à la culture A ou à la culture B: l'interculturel tend à créer une culture C.
Les industries du tourisme profitent pleinement de ce développement et l'hôtellerie est donc un secteur en plein essor. Cependant, la concurrence reste forte pour s'imposer et... Management interculturel: la troisième voie Scandinave. L'exemple d'Electrolux Étude de cas - 21 pages - Management organisation Avec la globalisation de l'économie, les questions de management prennent une importance cruciale. Comment intégrer la culture de l'autre, qu'il soit manager ou managé? Comment transformer les idées reçues sur les traits de comportement nationaux en idées neuves au service de... Management interculturel: Sanofi Aventis Étude de cas - 26 pages - Management organisation Dans le cadre du cours de management interculturel nous avons eu la possibilité de présenter les effets d'un tel management dans une entreprise de notre choix. Aussi, nous avons choisi le thème de la fusion franco-allemande Sanofi-Aventis. Ce groupe pharmaceutique européen... La Chine: présentation générale et management interculturel Étude de cas - 14 pages - Management organisation La Chine recouvre un ensemble de pays et de cultures qui se sont succédés en Asie orientale depuis 4000 ans.
S'il y eut au début la barrière de la langue, aujourd'hui le problème ne se pose plus, l'anglais étant... Implantation d'un magasin H&M au Maroc: variables interculturelles et organisation Étude de cas - 16 pages - Marketing mode Le management interculturel a pour but de nous faire travailler et réfléchir sur les différences culturelles entre deux peuples bien définis dans le cadre du fonctionnement interne de l'Entreprise. En effet, les différences culturelles rencontrées au sein d'une entreprise, dans le... Management d'équipes interculturelles réfractaires au changement Étude de cas - 9 pages - Management organisation Le choix de ma thématique basée sur l'idée qu'il ne suffit pas d'agir sur les conditions physiques du travail afin d'améliorer la productivité mais qu'il existe d'autres champs d'intervention qui s'avèrent être plus importants englobant parmi d'autres: l'ambiance de travail et la perception de... Le management multiculturel dans le cadre d'une fusion acquisition: le cas de EADS Étude de cas - 10 pages - Management organisation Au début des années 90, les industries européennes de l'aéronautique et de l'espace coopèrent déjà ensemble dans de nombreux partenariats et programmes communs.
A Choral Song Tous les jeunes aiment la musique, elle fait partie intégrante de leur vie, de leur identité. Le projet « A choral song » est un projet Comenius multiculturel et multilatéral qui met en évidence les aspects les plus remarquable... Agoras des libertés Des conférences-débats se déroulent deux fois par an à l'intérieur de l'établissement. Des personnalités extérieures (professeurs, scientifiques, …) sont invitées à y participer. Porteur du projet Athénée Léon Lepage Réseau: En... Anglais pour tous! Afin de favoriser l'apprentissage des langues, le Lycée Molière a décidé d'intégrer le cours d'anglais au programme des premières et deuxièmes secondaires. En effet, les élèves suivent deux heures de cours d'anglais en plus de... Année à thème sur le respect Cette action vise à conscientiser les élèves au thème du respect, via la mise en oeuvre de plusieurs activités (sportives, ludiques, culturelles) tout au long de l'année scolaire. Porteur du projet Athénée Royal de Floren... Approche orientante L'approche orientante est une action visant à développer l'identité de l'élève en lui faisant prendre conscience de qui il est, de ce qu'il aime, et vers quel avenir ses choix le portent.
Dès lors, les différences culturelles lui sont totalement étrangères Ainsi, le jeune enfant côtoyant des pairs ayant des origines différentes des siennes va être confronté très tôt à cette différence de culture: mais jouant avec tous les enfants, il ne s'attardera pas sur sa différence de couleur de peau, sur son régime alimentaire qui n'est pas le même que le sien, etc. ] Des éducateurs face à une interculturalité des jeunes enfants A. L'intérêt de la multitude des cultures dans un groupe d'enfants Au sein d'un groupe d'enfants, composés environ d'une quinzaine de jeunes enfants en moyenne, on retrouve diverses cultures: arabes, chinoises, polonaises, tunisiennes, françaises, allemandes En effet, ces dernières décennies, la France a vu s'accroitre le nombre d'immigrés. De ce fait, les parents issus de l'immigration, une fois leur titre de séjour obtenu et totalement installé, vont à leur tour chercher un emploi, et vont donc avoir un besoin de garde d'enfants, comme n'importe quelle personne exerçant une activité professionnelle. ]