– la fiche élève et le suivi enseignant: Suite à cette phase d'évaluation, je prends le temps de discuter avec chaque élève de son rapport avec la lecture. On se rend compte que les élèves sont très conscients de leurs difficultés et mettent en place de stratégie de contournement pour « esquiver » la lecture. Ici, une fiche de recueil des motivations pour participer aux atelier de lecture. Phase d'entraînement: Lors des séances de lecture, il est conseillé de travailler simultanément le décodage et l'encodage. – Le travail de la fluidité Je choisis des textes courts (Nouvelles de Friot par exemple) ou des extraits de texte que nous sommes entrain d'étudier. FRANCAIS – 4ème SEGPA- Compréhension en lecture pour le 26 et 27/03. Répondre aux questions sur une feuille de classeur.. Très bon conseil de la formatrice, ne pas lire la fin de l'histoire comme cela les élèves peuvent être tentés d'emprunter le roman pour en connaître la suite. Lorsque nous travaillons la fluence, nous ne nous focalisons pas uniquement sur la rapidité. Je lis une première fois le texte puis nous travaillons oralement la compréhension globale.
janvier 4, 2020. Temps de lecture 3 minutes. Pour traiter la thématique « Se raconter, se représenter », j'ai choisi cette année d'étudier « Patients » de Grand Corps Malade. Ce roman est l'occasion de travailler sur le genre de l'autobiographie mais aussi de faire un lien avec ma séquence d'EMC sur l'égalité et les discriminations. J'en profite pour aborder en étude de la langue, les niveaux […] Lire plus janvier 16, 2019. Temps de lecture 7 minutes. Voici une séquence de français sur la « Planète des singes » de P. Boulle permettant d'illustrer la science-fiction proposée à mes élèves de 3ème. Ils apprécient la thématique et accrochent bien au roman. L'idée est de découvrir le genre, de lire une oeuvre intégrale et de proposer quelques temps de réflexions « philosophiques ». Pour travailler ce roman, […] novembre 23, 2018. Évaluations en lecture – La SEGPA au quotidien. Temps de lecture 4 minutes. Il y a quelques mois, je faisais part à mon compagnon, développeur, de mes difficultés à trouver une application peu onéreuse et simple d'utilisation pour gérer les emprunts des livres de ma bibliothèque de classe.
Voici une présentation des différents ateliers que j'utiliserai lors de la première période de l'année pour ma classe de 5ème/4ème SEGPA. Pour cette première période, je travaillerai principalement sur des compétences du cycle 3 même si très rapidement je compte « pousser » mes élèves vers du cycle 4 pour deux raisons: ils en sont capables! Ma collègue a fait du super boulot avec eux l'année dernière notamment en compréhension de textes et ils ont fait des progrès impressionnants! Chaque élève dispose d'une fiche de suivi des ateliers qu'il peut compléter au fur et à mesure de son avancée. Chaque compétence est validée à l'aide d'une étiquette que l'élève peut venir coller dans la case disposée à cet effet. Lecture compréhension 4ème segpa 3. Ce système inspiré de nombreuses classes maternelles peut paraître enfantin mais mes élèves y sont très sensibles et ont l'impression (ENFIN! ) d'effectuer des progrès ce qui leur confère une certaine fierté! Voici cette fiche de suivi pour la première période: Descriptif des ateliers proposés pour chaque compétence: Comprendre le rôle de chaque genre de texte.
Inutile de me demander l'autorisation de le transformer en ligne, je ne la donne pas puisque vous avez à disposition le doc d'origine lui-même à modifier comme vous le souhaitez. Merci donc de télécharger les modifiables proposés, et non de demander à les transformer en ligne, ce qui va occasionner des gênes pour les autres usagers et parfois abîmer le document. Lecture compréhension 4ème sepa france. C'est écrit dans l'article déjà, plus bas... mais apparemment personne ne lit, et tout le monde clique et veut tout, tout de suite (télécharger prend, il est vrai, 5 secondes de plus... ) Pour effectuer la période 1 en TPS-PS-MS-GS, j'avais travaillé sur le thème du loup, et commencé l'année avec P'tit Loup rentre à l'école du duo connu Orianne Lallemand/ Eléonore Thuillier. Tout mon travail est téléchargeable dans ce dossier: CLIC Attention, pour les modifiables, merci de tél Les JO d'hiver 2018 auront lieu à Pyeongchang, Corée du Sud, du 9 au 25 au février 2018: 82 nations seront représentées! Les jeux paralympiques ont lieu du 7 au 18 mars 2018 Les documents sont en téléchargement libre dans la nouvelle récap' 2022 ici: CLIC