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Lorsqu'il fait plus doux, on peut le voir filer sur son râteau à voiles (il est sur l'eau, sur un bateau en forme de râteau) [ 2]. Mais voilà qu'un jour ses parents viennent le trouver et lui disent qu'il faut qu'il se marie. Le Prince part alors à la recherche d'une femme. Il rencontre une jeune flamme qui cueille des braises des bois, c'est sa future femme, la princesse Dézécolles - laquelle est institutrice dans une école publique, gratuite et obligatoire, et entreprendra de le soigner de ses mots tordus [ 3]. Ensuite, ils se marieront et auront beaucoup d'enfants.... Dans la suite de la série, on suit les aventures de la petite famille attachante de Motordu. Distinction [ modifier | modifier le code] En 2013, après consultation de la population de Saint-Ouen-sur-Seine, il a été décidé de nommer l'école primaire de la rue Albert Dhalenne école Pef. La rue attenante a aussi été baptisée rue du Prince de Motordu [ 4]. Titres [ modifier | modifier le code] La Belle Lisse Poire du prince de Motordu, Gallimard, 1980.

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2070548066 La Belle Lisse Poire Du Prince De Motordu

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Deux écoles et trois bibliothèques portent son nom. QUATRE AVENTURES DU PRINCE DE MOTORDU En 1980, Pef invente le prince de Motordu, un des tout premiers héros de la collection Folio Benjamin, au succès incontesté, désormais au cœur de près de vingt histoires (voir aussi la collection Folio Cadet). INTÉRÊT PÉDAGOGIQUE Ces albums tiennent à la fois du conte et de la littérature «miroir», dans laquelle les enfants aiment à se retrouver. Ils initient les lecteurs-auditeurs à une forme d'humour qui éveille leur attention aux mots et leur plaisir à goûter le langage. Pef raconte les aventures du prince de Motordu et de sa famille en jouant avec la langue: jeux de mots, paires minimales, écriture phonétique, sont soutenus par ses illustrations. Celles-ci prennent les mots tordus au pied de la lettre, soulignant la cocasserie de l'invention.

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Elles permettent de mieux comprendre les jeux de mots et marient avec humour le registre du conte et celui de la vie de tous les jours. Les histoires du prince de Motordu peuvent être exploitées, essentiellement à l'oral, en Grande Section, mais aussi en lecture-écriture au cycle 2 et même au début du cycle 3 pour certains titres dans lesquels beaucoup de jeux de langage sont complexes. PISTES PÉDAGOGIQUES Pour une première approche: partir de la quatrième de couverture pour entrer dans l'univers des mots tordus. Lire (l'enseignant) assez rapidement à haute voix, et faire réagir. Faire dire aux enfants les mots qu'eux-mêmes tordent ou tordaient petits, et pour lesquels les adultes les reprennent (ex: une tête/taie d'oreiller). Le récit Lire l'histoire à haute voix, en deux ou trois parties pour le cycle 2, d'une traite au cycle 3, et la faire reformuler.

La paix serait-elle plus difficile à gagner que la guerre? "