Descriptif Cahier d'activités dans la collection Tout va bien!, méthode de français langue étrangère (FLE) pour grands adolescents et adultes, niveau 1. Tout va bien!
Enseigner > Le répertoire des méthodes de FLE > Tout va bien 3 Français Général Domaine B1 Niveau(x) CECRL Adultes Public visé 30/11/2005 Date de parution CLE International Éditeur Auteur(s) Hélène Augé, M-Dolores Cañada Pujols, Claire Marlhens, Llucia Martin Ressources pédagogiques en relation Aucune ressource complémentaire ajoutée pour l'instant: ajoutez-en une! Retours d'expérience Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec * Commentaire Nom * E-mail * Site web Enregistrer mon nom, mon e-mail et mon site dans le navigateur pour mon prochain commentaire. Cette fiche méthode vous a été utile? Faites-en profiter d'autres! À la recherche d'une autre méthode? A1 Illico 1 A2 Alors? 2 A2. 2 Club @dos 3 Latitudes 3 Chercher d'autres méthodes dans le répertoire Fan de FLE? Abonnez-vous! Aux podcasts des Agités À Agitox, l'infolettre d'Agito Email
Tout va bien! est une méthode de français destinée aux grands adolescents et adultes débutants ou faux-débutants. Ses objectifs respectent scrupuleusement les recommandations du Cadre européen commun de référence pour les langues, comme en témoigne le portfolio qui accompagne le livre de l'élève. Tout va bien! propose: Des supports et des situations de communication authentiques ou proches de l'authentique, permettant à l'élève de se sensibiliser aux différents registres et de découvrir certains aspects de la culture francophone tout autant que la langue. De très nombreuses activités visant l'acquisition des quatre compétences de communication et l'utilisation de stratégies spécifiques. Un travail sur la grammaire et le vocabulaire associés aux situations et au service de la communication faisant une large place à l'observation et à la réflexion. Une invitation régulière à l'évaluation, au travail en autonomie et à l'auto-évaluation. Éléments de la méthode Livre de l'élève Portfolio Cahier d'exercices CD audio (cahier d'exercices) CD pour la classe Cassettes pour la classe Livre du professeur
Etes-vous plutôt SMS, mail, WhatsApp ou… carte postale? En cours de FLE, clairement, on est plutôt carte postale. Pas un étudiant de A1-A2 n'y échappe! Pour introduire une séance de production écrite « carte postale », un peu d'humour avec un extrait de la série « Un gars, une fille »: « Loulou » écrit ses cartes postales en avance… malin! Vidéo « Un gars, une fille – préparent un voyage » (3'21 à 4'32): Préparer la compréhension: écrivez-vous des cartes postales à vos amis/votre famille quand vous partez en vacances? De quoi parle-t-on sur une carte postale ( la météo, le paysage, les activités)? Quel ton est généralement utilisé: sérieux/formel, humoristique? Ecrivez-vous parfois la même carte à plusieurs personnes? Vocabulaire utile pour la compréhension: chanceux = veinards Questions de compréhension: Que fait-il? (il écrit des cartes postales, en avance) Pourquoi est-ce qu'elle se moque de lui? (il écrit plusieurs fois la même carte) A qui envoie-t-il la dernière carte? (à sa belle-mère) Voici le texte de la carte postale que Jean écrit à ses amis Marc & Sophie: Ici, il fait beau.
Apprendre le français - Répertoire Enseigner le français - Répertoire AlphaLire - Apprendre à lire Mes exercices de français Compr. audio Compr. écrite Grammaire Adverbes Orthographe Vocabulaire Prononciation Chansons A1 A1/A2 A2 B1 B2 BON adjectif / BIEN adverbe BON = ADJECTIF • certains verbes + bon: - Faire > Il fait bon. ( l'air est agréable) - Sentir > Ça sent bon. • bon + nom: - J'ai de bonnes adresses. - J'ai un bon contact avec lui. BIEN = ADVERBE • bien + verbe: - J'ai bien mangé, j'ai bien bu, je me sens bien. - Le train est bien ( = effectivement) arrivé, mais personne n'est descendu. • bien + de + nom: ( = beaucoup de... ) - Bien des années ont passé. - Tu as bien de la chance. • bien + adjectif: ( = très, vraiment) - Tu m'as l'air bien fatigué aujourd'hui. - Ce pantalon est bien long. Il faut le raccourcir. BON / BIEN - Adjectifs avec ÊTRE ou synonymes: DEVENIR, PARAÎTRE, RESTER, SEMBLER... BON = JUGEMENT DES SENS, AFFECTIF - Ce gâteau est vraiment bon. - Il est très bon en maths.
Il comprend tout. - Cet homme est bon ( Masc.! = Il fait le bien). C'est bon: sens différents selon l'intonation: - C'est bon maintenant, hein! Tu as assez causé! (= ça suffit) - C'est bon, tu as gagné: Nous irons au cirque ce week-end. (= c'est d'accord) BIEN = JUGEMENT INTELLECTUEL, MORAL - Cet appartement est bien: il est spacieux, calme etc. - Ce film est bien: Il est bien cadré, intéressant. - C'est un homme bien. ( Il est honnête, intègre) - Tu as déjà fini? C'est bien! LE BON / LE BIEN - Noms - Il vaut mieux choisir le bon et éviter le mauvais. - J'ai un bon de réduction dans ce magasin. - Il en raconte toujours de bonnes! (des histoires) - La bonne ( = la domestique). - Il faut distinguer le bien et le mal. BON / BIEN - Exclamations - Bon, on y va! - Bien, c'est parti! - Eh bien, oui, vous avez raison. » Testez-vous