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-Le Beurre d'Amande attribue à vos cheveux les valeurs nutritives et protectrices nécessaires. Sans paraben, sans silicone, sans oxydant, sans amoniaque Conseil d'entretien: -Après avoir lavé vos cheveux, appliquer le soin sur toute la chevelure: depuis la racine aux pointes. -Emulsionner et laisser reposer pendant 30 minutes pour que les nuances se stabilisent, jusqu'à 30 minutes maximum selon l'effet recherché. -Rincez abondamment. -Avant une utilisation régulière, établir un essai avec une pause de 5 minutes pour estimer les caractères pigmentaires des cheveux. -Comme tous les produits de coloration, effectuer un test cutané ponctuel 2 jours précédant l'application. -Laver vos mains directement après l'application pour éviter de colorer vos ongles. Revue : Soin Nuanceur de Couleur de Christophe Robin en Roux Vénitien - YouTube. -Le soin s'estompe au bout de 3 à 5 shampoing, utilisez le régulièrement afin de voir la magie se reproduire. Brosse nettoyante - Réf: Ch173440-0000 / SNRO 250 AQUA (WATER), CETEARYL ALCOHOL, CETYL ALCOHOL, BEHENTRIMONIUM CHLORIDE, GLYCERIN, CETRIMONIUM CHLORIDE, MAURITIA FLEXUOSA FRUIT OIL, PARFUM (FRAGRANCE), ETHYLHEXYL METHOXYCINNAMATE, PRUNUS AMYGDALUS DULCIS (SWEET ALMOND) OIL, HYDROGENATED VEGETABLE OIL, CITRIC ACID, DAUCUS CAROTA SATIVA (CARROT) EXTRACT, SERICIN, TOCOPHERYL ACETATE, ZEA MAYS (CORN) GERM OIL, BUTYROSPERMUM PARKII (SHEA) BUTTER, DISODIUM EDTA, SODIUM BENZOATE, POTASSIUM SORBATE, CI 12251(BASIC BROWN 17), CI 12719 (BASIC YELLOW 57), TOCOPHEROL, BHT.
– Connaitre le but du jeu. – Reconnaitre ses partenaires et ses adversaires. Etre capable: Rechercher le gain du jeu, de la… Sauté – Cp – Ce1 – Athlétisme – Cycle complet EPS Cycle complet d'athlétisme "sauté" pour le cp et ce1 – Document illustré Fiche de préparation, séquence, séance – EPS Compétence: Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée Attendus de fin de cycle: sauter avec précision, sauter haut, sauter loin, Etre capable: De se confronter à une performance que l'on peut évaluer. Fiche de préparation eps cycle 1. De mobiliser toutes ses ressources, D'agir sur des éléments de sa motricité spontanée pour en améliorer la performance. Objectif de la…
→ consignes données au fur et à mesure pour chaque sentiment Phase d'imitation: Reprise de la même activité avec une variante: A chaque expression d'un sentiment, faire assoir les élèves et demander à des élèves (des volontaires) de montrer comment ils font pour montrer qu'ils sont joyeux/en colère/tristes/a peur. Faire parler les élèves sur ce qui permet de voir que l'élève exprime tel sentiment et les aide en décrivant comment est le visage, le corps avec un vocabulaire précis.... Uniquement disponible sur
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