Description de la séquence Sur cette page, vous trouverez une séance d'activités destinée à des cours d'alphabétisation. Il s'agit de la séquence 1. 3 – la santé, qui entre dans la catégories des écrits urbains et publics. Séquence 1. 3 Pour cette séquence, nous nous sommes concentrés sur les écrits urbains et publics liés à la santé. Par exemple: les enseignes de pharmacies, de laboratoires, d'imageries médicales, de services hospitaliers, etc. Le Point du FLE - Apprendre et enseigner le français. Nous présentons également des plaques de médecins et autres praticiens: généraliste, infimier. ère, dentiste, orthophoniste, pédiatre, kinésithérapeute, etc. De plus, dans la partie « Décoder », vous pourrez aborder les familles de mots et la notion de radical. En effet, deux familles de mots sont mis en avant, la première: dent, dentiste, dentaire, etc. ; la deuxième: médecin, médecine, médical, etc. La séquence 1. 3 – la santé ne comporte pas la rubrique « adapter le message à la situation de communication et au lecteur ». En effet, les enseignes des lieux de santé et les plaques des praticiens, ne se prêtent pas à une adaptation du message qu'ils véhiculent.
En effet, les activités sont conçues par notre équipe mais également par des formateurs qui acceptent de mettre leur travail à la disposition de tous. Pour cela, nous lançons un appel permanent à contribution à tous ceux qui souhaiteraient proposer des activités et des outils à mettre en ligne. Nous veillons à ce que ces contributions ne restent pas anonymes en indiquant le nom du concepteur, individu ou structure. Bienvenue sur le Portail FL2I - Français Langue d'Intégration et d'InsertionFrançais Langue d'Intégration et d'Insertion | Le site de la formation linguistique des personnes en parcours d'intégration et d'insertion. Ce site n'est pas un produit ou un lieu de consommation de matériel pédagogique: c'est un outil de travail que nous mettons à votre disposition. Mais c'est aussi grâce à vous qu'il vivra et se développera. Ce site est le vôtre… à condition que vous vous en empariez.
L'accès privilégié au portail sera assujetti à la signature de la charte qui en garantit les principes d'utilisation. Portail FL2I - Séquences d'activités pour l'alphabétisationFrançais Langue d'Intégration et d'Insertion. Démarche de bon usage: Les professionnels de l'insertion, de l'orientation et/ou les opérateurs de formation s'engagent à: Garantir l'impartialité et la neutralité dans le processus d'orientation; Agir dans le respect du libre choix de l'opérateur/lieu de formation de l'usager, sans désapprobation ou sanction; Agir dans l'intérêt pédagogique de l'usager; Placer l'usager au cœur de son processus d'orientation, dans un objectif d'émancipation; Orienter l'usager vers le Centre Régional d'Intégration de son territoire en cas d'absence de place en formation. Les professionnels s'engagent à utiliser le portail exclusivement comme un outil d'orientation et non comme un outil de contrôle ou de sanction. Démarche qualité: Les opérateurs de formation s'engagent à: Garantir la mise en œuvre des moyens afin d'atteindre les objectifs énoncés dans le cadre de l'offre de formation; Utiliser un test de positionnement à l'entrée et un test d'évaluation des acquis à la sortie de la formation.
Le portail wallon de l'offre en alphabétisation et français est destiné aux professionnels de l'insertion et de l'orientation, afin de faciliter la recherche des offres de formations dans le cadre de l'apprentissage du français par des adultes ou des MENA. À la suite du travail de collaboration mené par l'ensemble des CRI, la mise en ligne du portail est aujourd'hui quasiment effective. Portail alpha fle 1. Adhérer communément à une charte éthique et de qualité quant à son utilisation représente la dernière étape avant sa diffusion. Les objectifs principaux sont les suivants: Proposer une vue d'ensemble des offres et places disponibles; Mettre à jour l'offre de la manière la plus régulière qui soit; Fluidifier le parcours des apprenants, en fonction de leurs demandes et besoins; Harmoniser le langage et les niveaux en se basant sur le CECRL [1]. Permettre une meilleure synergie/articulation des offres existantes sur un territoire. Cette charte sera diffusée sur la page principale du portail, afin de garantir la prise de connaissance par les utilisateurs des objectifs et de la vision de l'orientation défendue: une orientation dans le respect des bénéficiaires.