Donner à voir et à comprendre ce que signifie et ce qu'implique l'inégalité du traitement des vies humaines relève à la fois de l'engagement intellectuel et de l'engagement politique dont peut, modestement, se prévaloir le travail critique". " En quoi l'anthropologie peut-elle alors contribuer à une meilleure compréhension de la santé publique? " Demande Didier Fassin. De quelle façon la santé publique a-t-elle émergé comme une réalité nouvelle dans le monde social et comment la découverte du saturnisme infantile lié au plomb des peintures à Paris entre-t-il en jeu? Nov. 2001: Une maman montre les murs recouverts d'une peinture à base de plomb qui est la cause de 5 cas de saturnisme dépistés dans le centre de Bordeaux Didier Fassin explique en début de cours: "Je reprends ici une enquête historique et sociologique conduite il y a quelques années avec Anne-Jeanne Naudé à Paris et en Seine-Saint-Denis sur une épidémie singulière puisqu'elle n'implique pas un microbe mais un métal lourd: le saturnisme infantile.
Elle illustre parfaitement le continuum entre recherche et enseignement en épidémiologie pour le développement de la prévention, au cours des enjeux de santé publique. La culture de la réduction des risques repose ainsi sur une action collective au niveau le plus pertinent (citoyenne, institutionnelle, politique). La connaissance en est le socle fondamental pour que chaque citoyen puisse être acteur de sa santé. » Pr Geneviève Chêne, Directrice générale de Santé publique France. Les événements du Collège de France sont gratuits et librement accessibles au public, sans inscription préalable.
Côté enseignement, le programme scolaire des écoles publiques et privées est similaire. Quel que soit votre choix, l'élève suit des cours dans un grand nombre de disciplines: français, mathématiques, histoire-géographie, langues vivantes, éducation physique et sportive… Pour un total d'un peu moins de 30 heures par semaine. Néanmoins, il est important de se renseigner sur l'offre pédagogique complémentaire proposée par les collèges proches de votre domicile. La grande majorité des collèges privés et publics proposent un choix de langues étrangères relativement classiques, mais certains établissements privés se distinguent en proposant des langues rares comme le grec ancien. Pour les amateurs de langues étrangères, le public vise aussi l'excellence en offrant la possibilité aux élèves de rejoindre des classes bilangues: ils apprennent deux langues généralement à partir de la classe de sixième, la plupart du temps l'anglais et l'allemand. Ces classes font souvent office de moyen de sélection des meilleurs élèves.
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