Il y a consensus à ce sujet: intervenir en amont est généralement gagnant! Le modèle RAI part de cette philosophie: offrir un solide enseignement à la base et intensifier les interventions s'il y a lieu. Utile tant sur le plan des apprentissages que sur le plan comportemental, ce modèle peut… Lire la suite… Détentrice d'un grade de doctorat en psychologie, neuropsychologue en milieu scolaire et fondatrice du site Voir plus d'articles Navigation des articles

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Ce cours vise à développer des connaissances et des compétences d'intervention en milieu éducatif auprès des enfants et des adolescents qui présentent des troubles du comportement. Il aborde le modèle de réponse à l'intervention (RAI) et de soutien au comportement positif (SCP), l'intervention comportementale et cognitive-comportementale, l'entraînement à la responsabilité et à l'empathie, et l'enseignement des habiletés sociales. Il vise aussi à susciter une réflexion critique sur l'usage des systèmes d'émulation en classe, le recours aux pratiques punitives et à la suspension scolaire. Responsables Faculté des sciences de l'éducation Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage Restrictions à l'inscription Cycle d'études Doit être inscrit à: Deuxième cycle Troisième cycle Certaines sections de cours peuvent comporter des restrictions additionnelles. Cette activité est contributoire dans: Cette page constitue la description officielle de cette activité. JPI 26 novembre - Alternatif. L'Université Laval se réserve le droit de modifier l'activité sans préavis.

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Tous les horaires indiqués sont sujets à changement. Répartition hebdomadaire 3h Cours 0h Laboratoire ou travaux pratiques 6h Travail personnel 9h Total Horaire Pour vous inscrire, accédez à monPortail. Automne 2022 – 1 section offerte NRC 88033 Capacité maximale: 90 étudiants Enseignant: Nancy Gaudreau La formation hybride combine, en proportion variable, des activités de formation offertes en présence physique des étudiants et de l'enseignant, ainsi que des activités de formation à distance. La partie en ligne se déroule sur monPortail. Un beau modèle masculin marchant dans une grève dans le rai versant peintures murales • tableaux | myloview.fr. En fonction des directives de la santé publique et de la disponibilité des locaux, la partie en présentiel se déroule sur le campus de l'Université Laval à des jours, heures et locaux déterminés. Plus de détails seront fournis ultérieurement. Selon l'évolution de la situation sanitaire, des activités en présence pourraient être ajoutées ou retirées d'ici le 26 mai 2021. Plages horaires Type: Classe virtuelle synchrone Date: 7 sept. 2022 Type: Sur Internet Date: 14 sept.

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Elle nous partage avec passion son expérience comme orthopédagogue dans ce milieu peu connu. Bonne écoute! Ouvrages recommandés: - The Perfect Blend: A Practical Guide to Designing Student-Centered Learning Experiences de Michele Eaton (2020) - Gérer efficacement sa classe: Les cinq ingrédients essentiels de Nancy Gaudreau (2017) *Les propos tenus dans cet épisode n'engagent que notre invitée et ne reflètent pas l'opinion de L'ADOQ ou des animatrices. --- Send in a voice message: NOV 22, 2021 S1EP10 - L'orthopédagogie et la douance Dans cet épisode, Sylvie Régnier nous ouvre son micro pour nous parler de sa spécialisation en lien avec la douance. Orthopédagogue en pratique privée, elle nous explique les spécificités variées des apprenants à haut potentiel intellectuel. Comment adapte-t-elle ses interventions? Quels sont les défis reliés à son milieu? Quelles ressources recommande-t-elle? Écoutez cet épisode pour en apprendre davantage. Modèle rai orthopédagogie belgique. · Ouvrages recommandés: - Psychologie du haut potentiel par Nicolas Gauvrit et Nathalie Clobert (2021) - 100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel par Olivier Revol, Roberta Poulin et Doris Perrodin (2015) - Zoé douée - Regards d'enfants sur le haut potentiel intellectuel par Nathalie Courcy et Sylvie Régnier (2016) *Les propos tenus dans cet épisode n'engagent que notre invitée et ne reflètent pas l'opinion de L'ADOQ ou des animatrices.

Par admin - Publié le 29 septembre 2021 à 15h28 - Mis à jour le 29 septembre 2021 à 16h11 Que signifie "amiante" Forme fibreuse de nombreux minéraux, ainsi que des silicates hydreux de magnésium. Le nom recouvre également les formes fibreuses du calcium et du fer. Les fibres d'amiante peuvent être modelées ou tissées de nombreuses manières. Ses propriétés d'isolant thermique ont permis à l'amiante de devenir le matériau de prédilection pour les vêtements destinés aux pompiers ainsi que pour enrober les canalisations d'eau chaude. Donnez votre avis Vous souhaitez donner votre avis, ajouter des informations ou simplement réagir, exprimez-vous! Modèle rai orthopédagogie udem. Chargement du formulaire...