– Si je lui disais que toute ma fortune est perdue? … Ah! non, et d'ailleurs, cela n'empêcherait rien. Ce serait à recommencer plus tard. Est-ce qu'on peut faire entendre raison à des femmes pareilles! Il réfléchit, puis ajouta: « Je ne vous oublierai pas, croyez-le bien, et j'aurai continuellement pour vous un dévouement profond; mais, un jour, tôt ou tard, cette ardeur (c'est là le sort des choses humaines) se fût diminuée, sans doute! Il nous serait venu des lassitudes, et qui sait même si je n'aurais pas eu l'atroce douleur d'assister à vos remords et d'y participer moi-même, puisque je les aurais causés. L'idée seule des chagrins qui vous arrivent me torture, Emma! Oubliez-moi! Pourquoi faut-il que je vous aie connue? Pourquoi étiez-vous si belle? Est-ce ma faute? Ô mon Dieu! non, non, n'en accusez que la fatalité! Lettre de rodolphe à emma lane. » – Voilà un mot qui fait toujours de l'effet, se dit-il. « Ah! si vous eussiez été une de ces femmes au cœur frivole comme on en voit, certes, j'aurais pu, par égoïsme, tenter une expérience alors sans danger pour vous.
I La situation d'énonciation Flaubert choisit de raconter comment Rodolphe écrit la lettre. Cela permet de créer une situation d'énonciation originale. On trouve le contenu de la lettre, retranscrit entre guillemets. On a aussi les pensées ou les paroles de Rodolphe au style direct: "Allons, se dit-il, commençons! ", "Si je lui disais que toute ma fortune est perdue? LeTTRe De RoDoLPhe MaDaMe BoVaRy ... - TriSte MoNDe TrAGiQue .... ". Enfin, il y a la narration avec une focalisation omnisciente: "Et il y avait un dernier adieu, séparé en deux mots À Dieu! ce qu'il jugeait d'un excellent goût. " On voit donc Rodolphe paraître sous trois aspects différents. II La difficulté à écrire Rodolphe est présenté comme ayant des difficultés à écrire, idée renforcée par l'exhortation initiale: "Allons, commençons! " Écrire est une corvée. Rodolphe travaille lentement: "Rodolphe s'arrêta pour trouver ici quelque bonne excuse", "Il réfléchit puis ajouta", "Rodolphe se leva pour aller fermer la fenêtre et quand il se fut rassis". Les nombreuses questions de Rodolphe l'empêchent d'avancer: "Si je lui disais que ma fortune est perdue?
Eloquence de Rodolphe: "l'idée seule des chagrins qui vous arrivent me torture", "cette exaltation délicieuse, qui fait à la fois votre charme et votre tourment", "l'abîme" --> vocabulaire soutenu: "mancenillier" --> Enumérations, amplifications --> questions rhétoriques --> expressions hyperboliques --> ponctuation expressive Il trouve facilement les mots et il passe spontanément des paroles qu'il adresse à Emma à celles qu'il s'adresse. Son esprit n'est pas accaparé par l'écriture. Lettre de rodolphe à emma ann. Ce sont de grands mots vides. Il a l'habitude d'écrire ce genre de lettre: "voilà un mot qui fait toujours de l'effet", "des femmes pareilles", "elle lui parut bonne" --> bonne forme mais contenu mensonger. C'est un séducteur bien entraîné à l'écriture romanesque. 3) Une stratégie argumentative subtile: Rodolphe trouve très facilement les mots mais moins facilement les arguments: propositions incises "il s'arrêta", "il réfléchit", il se pose des questions, et cherche les meilleurs arguments. Arguments: - l'amour aurait diminué un jour ou l'autre et il aurait fallu affronter les remords.
Mais cette exaltation délicieuse, qui fait à la fois votre charme et votre tourment, vous a empêché de comprendre, adorable femme que vous êtes, la fausseté de notre position future. Moi non plus, je n'y avais pas réfléchi d'abord, et je me reposais à l'ombre de ce bonheur idéal, comme à celle du mancenillier, sans prévoir les conséquences. Le monde est cruel, Emma. Partout où nous eussions été, il nous aurait poursuivis. Il vous aurait fallu subir les questions indiscrètes, la calomnie, le dédain, l'outrage peut être. L'outrage à vous! Oh!... Et moi qui voudrais vous faire asseoir sur un trône, moi qui emporte votre pensée comme un talisman! Car je me punis par l'exil de tout le mal que je vous ai fait. Je pars. Bovary- lettre de Rodolphe - Pastebin.com. Où? Je n'en sais rien, je suis fou! Adieu! Soyez toujours bonne! Conservez le souvenir du malheureux qui vous a perdue. Apprenez mon nom à votre enfant, qu'il le redise Madame bovary 4397 mots | 18 pages MADAME BOVARY PREMIÈRE PARTIE Anti-copie - Résumé et fiche de lecture - Madame Bovary - Gustave Flaubert Chapitre 1 / Présentation de Charles Bovary Un garçon d'une quinzaine d'années entre au Collège de Rouen dans la classe de 5e.
Or, ce genre de tour de passe-passe que permet l'écriture, le type qui écrit son scénario se trouve obligé de l'adapter pour le rendre viable dans l'espace et le temps, pour le mettre en scène, quoi… Quand il faut passer à la dimension visuelle, on ne peut plus tricher: il faut pouvoir voir les choses, les reconstruire visuellement et les donner à voir. Et avec ces exigences, il y a des pans entiers de la littérature qui ne peuvent pas passer directement à l'écran: ce n'est pas faisable. Voilà. Eh bien, chez Flaubert c'est un problème qui ne se pose pratiquement jamais: on peut transcrire au centimètre près le nombre de pas que le personnage a dû faire nécessairement pour aller de la fenêtre à la porte, le temps qu'il a fallu, ce qui a pu se passer entre temps, etc. C'est absolument fabuleux: il n'y a plus aucun problème pour adapter, les conditions de la mise en scène sont déjà intégrées à l'écriture. Emma reçoit la lettre de Rodolphe. ressource;