Que dois-je faire si quelqu'un hésite à obtenir de l'aide parce que dans le passé, l'aide qu'il a reçue lui a semblé inutile ou l'a blessée? Il y a plusieurs raisons pour lesquelles quelqu'un pourrait éviter d'obtenir de l'aide professionnelle. Sois patient et compréhensif lorsque tu demandes à la personne pourquoi elle ne souhaite pas recevoir ce type d'aide. Par exemple, tu peux lui dire: « Tu as manqué tes derniers rendez-vous, est-ce que tout va bien? » [Pose des questions ouvertes pour comprendre ce qui l'empêche de chercher de l'aide]. Écoute la personne. Parfois, c'est une question de temps ou d'argent. La personne a peut-être eu une mauvaise expérience lorsqu'elle a obtenu de l'aide professionnelle dans le passé. Besoin d'aide – Ressources. Il se peut qu'elle se soit sentie discriminée, stigmatisée, ou qu'un professionnel de la santé ne l'ait pas respectée. Reconnais ton rôle. Ne juge pas, ne minimise pas ses inquiétudes. Plusieurs personnes essaient différents services, comme le clavardage en ligne, les groupes d'aide ou les lignes d'assistance avant de trouver ce qui leur convient.
Ne la juge pas. Un diagnostic ne change pas qui une personne est ou ce dont elle est capable, mais il permet d'expliquer les symptômes qu'elle ressent afin qu'elle puisse apprendre à les gérer sainement. Montre que tu tiens à la personne et rassure-la et rassure-la en lui faisant savoir que cela ne changera pas votre amitié. Qui a besoin d'aide merci. Tu peux continuer à appliquer les règles d'or au quotidien Si les choses empirent, dis ce que tu vois et dirige-la vers de l'aide. N'oublie pas que différents types de services professionnels seront utiles à différents moments. Que dois-je faire si sa famille ou son entourage a des attitudes stigmatisantes envers la santé mentale ou si je pense que son entourage a un effet négatif sur sa santé mentale? Dans toutes les situations où une personne a des difficultés de santé mentale, c'est important de faire appel à plusieurs personnes de confiance pour créer un réseau de soutien. Ce réseau peut inclure des membres de la famille, des amis, des personnes âgées, des enseignants et/ou des professionnels de la santé.
« Adolescence » défini et expliqué aux enfants par les enfants. L'adolescence est une phase de transition entre l'enfance et l'âge adulte. Dans le développement de l' humain, l' adolescence est la période de l'existence qui se situe entre l' enfance et l'âge adulte, entre 12 et 17 ans. A l'adolescence, de nombreux changements physiques et mentaux apparaissent. Ces changements sont dus à la puberté. Changements physiques Pour les filles L'apparition de poils au niveau du pubis et des aisselles, des poussées de croissance, de la prise de poids. Les hanches s'arrondissent et la poitrine gonfle. Enfin, les règles (perte de sang menstruelle) apparaissent. Être là - Oriente la personne vers de l’aide. Pour les garçons Ils grandissent, prennent du poids et des muscles. Leur voix " mue " (elle devient plus grave). Des poils apparaissent sur leur torse, leur pubis et leurs aisselles. Leur barbe et leur moustache se développent. Ils sont sujets à des " pulsions sexuelles ", en général, le matin. Changements psychiques Pour les filles et les garçons, l'adolescence est le temps des questions et de la recherche de sa personnalité, son i ndépendance et son intimité ( souvent, un adolescent pense que' il n' a plus besoin de ses parents et préfère rester avec ses ami-e-s).
Règle d'or Pour les leviers il existe une règle d'or: Charge × Bras de charge = Force × Bras de force Par exemple 50 g × 1 cm = 5 g × 10 cm