a / à, et / est / es, son / sont, ou / où: et, ou, mais, à, là où, voilà: c' ou s': ce / se, ces, ses, cet/cette: c' ou s': c'est / s'est, c'était, s'était: on / ont / on n': Bilan des homophones étudiés dans l'année: N'hésitez pas à me signaler les erreurs!
- Identifier la classe grammaticale du sujet. - Identifier le prédicat (verbe + complément) Durée 60 minutes (5 phases) Matériel - Fiche ex. élève extraite des ex du manuel Outils pour le Français 2008. 1. Brainstorming | 5 min. | découverte Amener les élèves à restituer les leçons de grammaire réaliser depuis le début de l'année. Nommer les classes grammaticales connues. 2. Recherche et réinvestissement autour du sujet | 5 min. | recherche Identifier le sujet du verbe dans la phrase: Un camion de déménagement (sujet) bouche (verbe) la rue. Analyser: Nom noyau, déterminant, complément de nom Peut-on simplifier le sujet sans changer complètement le sens de l phrase? Prédicat : CM1 - Cycle 3 - Exercice évaluation révision leçon. Par quoi peut-on remplacer le sujet? Le camion (sujet) bouche (verbe) la rue. Il (sujet) bouche (verbe) la rue. 3. Recherche autour du prédicat | 5 min. | recherche Maintenant que l'on a détaillé la partie qui dirige l'action, le verbe. A quoi sert la dernière partie de la phrase non identifiée (la rue)? Quelle question peut-on poser pour trouver cette partie de phrase?
1. Phase 1 | 30 min. | évaluation
Les pigeons picorent des graines jetées par des passants. : Ce personnage semble intelligent. : ………………… Paul est un bon médecin de campagne. : ………… Les oiseaux se nourrissent surtout d'insectes. : ……………… Le loup observe le petit Chaperon rouge insouciant. Exercice sur le predicate cm1 à imprimer ma. : …… ❹ Complète ces groupes de mots avec un sujet ou un prédicat (contenant un complément) de t on choix pour former des phrases. Fonctions sujet et prédicat – Cm1 – Exercices rtf Fonctions sujet et prédicat – Cm1 – Exercices pdf Autres ressources liées au sujet
du verbe (COD/COI) Marc crée des gâteaux. Verbe + attribut du sujet Il est pâtissier. Voir les fichesTélécharger les documents Le prédicat – Affiche pdf Le prédicat – Affiche rtf…
Il bouche (QUOI? ) On emploie le verbe + la question! C'est ce que l'on appelle un complément du verbe (CODirect parce qu'il est directement placé à côté du verbe! ). Ensembles ils forment toujours le prédicat! Vérifions: Le fourmilier a une queue. Il peut se protéger. Le petit prince arrose ses fleurs. Affichage simplifié 4. Leçon à compléter | 15 min. | mise en commun / institutionnalisation Lire la leçon sujet et prédicat. 5. Fiche ex. 1 à 6 sur distinction sujet prédicat (verbe + COD) | 30 min. | entraînement 2 Le complément de verbe (COD) - Identifier les COD - Identifier les classes grammaticales de COD - Rédiger des phrases avec COD - Employer les pronoms COD 50 minutes (4 phases) Fiche ex. élèves fournie en séance 1. Français CM1 : toutes mes évaluations « programmes 2016 » | MA MAITRESSE DE CM1-CM2. Vidéoprojecteur avec fichier scan du texte cherchons Outil pour le Français 2008 p. 20. Informations théoriques Attention la différenciation se fait sous plusieurs plans: - support (PC pour dyspraxiques et dyslexiques): groupe de 3 élèves avec AVS. - contenu (allègement en quantité par exercice) (Samy, Delil).
Certains maitres assénaient même: « Un Groupe Verbal contient toujours un verbe conjugué «. Le problème, c'est que ce n'est pas vrai. Un groupe verbal, c'est juste un groupe dont le noyau est un verbe. Rien ne dit qu'il doive être conjugué. Il y a donc des GV infinitif, et ils n'ont pas souvent la fonction de prédicat. Il y a des GV qui sont COD (J'aime [écouter de la musique]), ou même sujet ([Lire des histoires] fait grandir). On voit bien que cette confusion nature/fonction n'était pas très heureuse. Les élèves pataugeaient… confondaient natures et fonctions… et souvent les maitres aussi. Maintenant c'est limpide, il y a des mots pour désigner les classes de mots (aussi appelées natures), et d'autres mots pour désigner les fonctions. Reste la question de fond: à quoi cela sert-il de faire découper des phrases en sujet/prédicat? Exercice sur le predicate cm1 à imprimer 1. A quoi cela sert-il, la grammaire? C'est une question que je me suis souvent posée en enseignant la grammaire à mes CM. Il y a des choses qui me semblent évidentes: identifier le sujet permet d'accorder le verbe.