Nous colorions ensemble sur la fiche de suivi les pastilles des plateaux à disposition afin que les élèves se rendent compte de ce qu'ils peuvent faire. Mes cartes à pinces J'ai commencé la production de chose que je ne trouvais pas sur internet. Puis je me suis inscrite sur des groupes et je suis allée chercher sur d'autres blogs. Cartes à pinces ce1 au. Et comme on trouve tout sur le net, je n'ai pas fait beaucoup de réalisations personnelles… Numération/Calcul Compléments à Vocabulaire L'ordre alphabé les familles d' Grammaire Former une Conjugaison etre et avoir pré Chez les autres cybercollègues J'ai décidé de lister tous les sites que j'ai utilisé (un grand merci à eux) pour enrichir ma petite collection. Dans un premier temps, voici ceux que j'ai repéré (uniquement pour le CE1, n'est-ce pas) et qui fonctionnent avec un jeu de 9 pinces colorées. Voici maintenant les blogueurs qui proposent des cartes à pinces qui se jouent avec des pinces en bois classiques, pas besoin de couleur. Chez Crevette Ce site est une mine d'or, top pour ceux qui aimeraient se lancer dans des ateliers.
Le dessin est encadré de jaune. Je place donc la pince jaune sur le mot SOUS. Le dessin encadré en rouge nous présente un bonhomme sur un cube. Je place donc la pince sur le mot SUR. Ainsi de suite…. 4) Une fois toutes les pinces placées, retourner la fiche pour vérifier le travail. Ca y est, vous êtes emballée? Alors, hop, il faut se lancer dans la production de masse! Quelques conseils: * Je n'avais pas bien réfléchi à la consommation folle de papier pour plastifieuse que me coûterait cette activité. Atelier autonome : les cartes à pinces ! - Classe et Grimaces. Du coup, j'ai tout imprimé en A4 (une fois la feuille pliée, j'avais deux fiches par feuille A4 à plastifier). Si c'était à refaire, j'imprimerai 2 cartes à pinces sur une feuille A4, réduisant ma consommation par deux. * Pour les pinces, j'ai acheté dans mon supermarché, 9 pinces par élèves (car j'ai des moments où toute la classe joue). Attention à prendre des petites pinces à linge si vous décidez d'imprimer vos cartes à pinces en plus petit. Il vous faut ensuite colorer vos pinces. Pour cela, j'ai utilisé des batons stick de peinture.
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Et là, les choses sérieuses commencent, car nous nous détachons de plus en plus des objets …( prévoir quand même des retours de tours à compter, ou collections à compter pour continuer à garder le sens de la multiplication: pensez aux boites d'oeufs, aux boites de chocolats, dans la vie de tous les jours, il y a plein plein de boites qui induisent les opérations multiplicatives) … et je donne la fiche leçon sur le sens de la multiplication: ici Dans un troisième temps bis ( Hi! hi! hi! hi! ), je travaille sur mon cahier Jocatop « Je réussis mes calculs en Ce1 » sur toutes les fiches sur le sens de la multiplication, il y en a beaucoup, le temps que les élèves comprennent bien et travaillent sur les traces écrites. cela vous permet de bien poser les choses et de re-manipuler avec ceux qui en auraient encore besoin. Dans un quatrième temps, je travaille les tables de multiplication: nous commençons bien sûr avec la table du 2, tellement facile pour eux …c'est la table des doubles! Cartes à pinces ce1 pour. Et c'est parti pour l'apprentissage des tables … Je donne la fiche leçon: ici, puis les élèves conçoivent leur carnet des tables, écrivent les tables sur une fiche A4 (que je plastifie, découpe et assemble avec un anneau).
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