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ABOUGIT Marcel (1900) | Peintre | Œuvres d'art, prix, cotations, résultats d'enchères Les cookies aident Arcadja à fournir ses services. En poursuivant votre navigation sur le site, vous acceptez l'utilisation des cookies Arcadja. Utilisez le filtre pour réduire le nombre de lots. ARCADJA AUCTIONS RESULTS © 2004-2022 POWERED BY SRLS,, +39 030 7821340, C. F. IT03707780981
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Bac ES 2015 Polynésie: sujet et corrigé de mathématiques - 12 Juin 2015 Imprimer E-mail Détails Mis à jour: 22 septembre 2017 Affichages: 49624 Vote utilisateur: 0 / 5 Veuillez voter Page 2 sur 3 Bac ES 2015 Polynésie: Les sujets Pour être prévenu dès la sortie des sujets et corrigés: Bac ES 2015 Polynésie - Sujets Originaux Sujet Original Maths obligatoire + exercice de spécialité Bac ES 2015 Polynésie - Obligatoire et Spécialité Sujet Bac ES 2015 Puis les corrigés...
Lorsque le nombre choisi est $- 6$, quel résultat obtient-on? Jim utilise un tableur pour essayer le programme de calcul avec plusieurs nombres. Il a fait apparaître les résultats obtenus à chaque étape. Il obtient la feuille de calcul ci-dessous: La colonne $B$ est obtenue à partir d'une formule écrite en $B2$, puis recopiée vers le bas. Quelle formule Jim a-t-il saisie dans la cellule $B2$? Le programme donne $0$ pour deux nombres. Déterminer ces deux nombres. Exercice 7 – 7 points Voici les caractéristiques d'une piscine qui doit être rénovée: Document 1: informations sur la piscine Vue aérienne de la piscine Document 2: information relative à la pompe de vidange Débit: 14 m$^3$/h Document 3: informations sur la peinture résine utilisée pour la rénovation seau de $3$ litres un litre recouvre une surface de $6$ m$^2$ $2$ couches nécessaires prix du seau: $69, 99€ $ Le propriétaire commence par vider la piscine avec la pompe de vidange. MathExams - Bac S 2015 Polynésie : Sujet et corrigé de mathématiques. Cette piscine est remplie à ras bord. Sera-t-elle vide en moins de $4$ heures?
Les conditions sont réunies pour fournir l'intervalle de confiance au niveau de confiance de $95\%$. $$\begin{align*} I_{100}&= \left[0, 18 – \dfrac{1}{\sqrt{100}};0, 18+\dfrac{1}{\sqrt{100}}\right] \\\\ & =[0, 08;0, 28] \end{align*}$$ b. $n=100 \ge 30$, $f=0, 32$ $nf=32 \ge 5$ et $n(1-f) = 68 \ge 5$. Les conditions sont réunies pour fournir l'intervalle de confiance au niveau de confiance de $95\%$. Polynésie juin 2015 maths corrigé du. $$\begin{align*} J_{100}&= \left[0, 32 – \dfrac{1}{\sqrt{100}};0, 32+\dfrac{1}{\sqrt{100}}\right] \\\\ & =[0, 22;0, 42] Les deux intervalles n'étant pas disjoints, on ne peut pas dire si le traitement est efficace. Partie B Qualité de la prodction a. On veut calculer $p(T \cap A) = 0, 25 \times 0, 12 = 0, 03$ b. D'après la formule des probabilités totales on a: $\begin{align*} p(A) &= p(A \cap T) + p\left(A \cap \overline{T}\right) \\\\ &= 0, 25 \times 0, 12 + 0, 75 \times 0, 3 \\\\ &= 0, 255 On calcule pour cela: $\begin{align*} p_A(T) & = \dfrac{p(A \cap T)}{p(A)} \\\\ & = \dfrac{0, 03}{0, 255} \\\\ & \approx 0, 12 On ne peut donc pas affirmer qu'il y a une chance sur quatre pour qu'il provienne de la partie du champ traitée.
Accueil 3. Polynésie Publié par Sylvaine Delvoye. Exercice 1 (6 points) Calcul approché d'une aire-méthode des rectangles-Algorithme Exercice 2 (4 points) Q. C. M. Polynésie juin 2015 maths corrigé 4. (sans justifications)-nombres complexes-Géométrie de l'espace Exercice 3 (5 points) Probabilités conditionnelles-intervalle de fluctuation asymptotique-Loi norale Exercice 4 (5 points) NON SPE MATHS Raisonnement par récurrence-Suite convergente-Suite géométrique Exercice 4 (5 points) SPE MATHS ACalcul matriciel-Suites numériques-Puissance d'une matrice
BAC ES/L – Mathématiques – Correction L'énoncé de ce bac est disponible ici. Exercice 1 $g$ est dérivable sur $]0;+\infty[$, en tant que somme et composée de fonctions dérivables sur cet intervalle. $\begin{align*} g'(x) &= 2 \times 3\e^{3x} + \dfrac{1}{2} \times \dfrac{1}{x} \\\\ &=6\e^{3x} + \dfrac{1}{2x} \end{align*}$ Réponse c $\quad$ La tangente $T$ au point d'abscisse $0$ traverse la courbe en ce point. Le point d'abscisse $0$ est donc un point d'inflexion pour $C$. Par conséquent la fonction $f$ est concave sur $[-2;0]$ et convexe sur $[0;4]$. Réponse d. $n$ étant un nombre entier, les deux premières réponses sont impossibles. Polynésie juin 2015 maths corrige des failles. $1, 9^7 \approx 89, 4$ et $1, 9^8 \approx 169, 8$. Par conséquent l'algorithme affiche $8$. $X$ suit la loi uniforme sur l'intervalle $[0;5]$. Par conséquent $E(X) = \dfrac{5 + 0}{2} = \dfrac{5}{2}$. Exercice 2 Candidats ES n'ayant pas suivi l'enseignement de spécialité et candidats L Partie A Etude de l'efficacité du traitement a. $n 100 \ge 30$, $f = 0, 18$ $nf = 18 \ge 5$ et $n(1-f) = 82 \ge 5$.
La voiture gagnante est celle qui a parcouru la plus grande distance. Document 2: schéma du circuit Document 3: article extrait d'un journal $$5~405, 470$$ C'est le nombre de kilomètres parcourus par l'Audi R15+ à l'issue de la course. Document 4: unités anglo-saxonnes L'unité de mesure utilisée par les anglo-saxons est le mile par heure (mile per hour) noté mph. $1$ mile $\approx$ $1~609$ mètres À l'aide des documents fournis: Déterminer le nombre de tours complets que la voiture Audi R15+ a effectués lors de cette course. Calculer la vitesse moyenne en km/h de cette voiture. Arrondir à l'unité. On relève la vitesse de deux voitures au même moment: • Vitesse de la voiture N°37: $205$ mph. ToutMonExam | Sujets/Corrigés Mathématiques BAC STL, STI2D 2015 - Polynésie française. • Vitesse de la voiture N°38: $310$ km/ est la voiture la plus rapide? Exercice 6 – 5 points Voici un programme de calcul. Choisir un nombre Ajouter $1$ Calculer le carré de cette somme Soustraire $9$ au résultat Vérifier qu'en choisissant $7$ comme nombre de départ, le résultat obtenu avec ce programme est $55$.