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Si l'on connaît déjà les crossing-over égaux comme source de diversification génétique lors de la prophase 1, par création de nouvelles combinaisons alléliques, ils peuvent aussi être à l'origine d'une diversification lorsqu'ils sont inégaux, par création d'une famille multigénique. Comment se processus se déroule-t-il? I) Les caractères d'une famille multigénique. Sujet bac svt diversification du vivint corrigé de la. Un ensemble de gènes constitue une famille multigénique lorsque: ces gènes sont contigus sur un ou plusieurs chromosomes; leurs séquences de nucléotides sont très semblables (à environ 80%), leurs différences plus ou moins importantes s'expliquant par l'accumulation de mutations différentes sur chaque copie au cours des temps géologiques ils s'expriment sous la forme d'une protéine dont la fonction ne diffère pas d'un gène à l'autre: c'est le cas des gènes de l'hémoglobine. II) L'origine d'une famille multigénique. Lorsque le crossing-over est égal, l'appariement des deux chromosomes est correct et il y a alors échange équilibré de portions de chromatides.
Exemples de Sujets 0 Spécialité SVT... La diversité génétique des individus s'explique pour partie par la diversité des gamètes. 2 SVT Thème 1A: GENETIQUE ET EVOLUTION – Brassage génétique et diversité génétique BAC S Question de Synthèse 2: Méiose et diversité des gamètes Expli uez, en vous limitant au cas d'un individu hétérozygote pour trois gènes, comment la méiose permet la diversité génétique des gamètes. Corrigé bac SVT Polynésie 2019 - Diversification du vivant. Ce sujet comporte 9 pages, numérotées de 1 à 9.
Ce changement, s'il entraîne une modification de la morphologie, ne conduit toutefois pas à faire des populations de tétra cavernicole une espèce différente.
On obtient les résultats donnés ci-dessous. Croisement 1 Croisement 2 Parents Individu de la grotte Tinaja × Individu de la grotte Molino Poisson de surface × Individu de la grotte Molino Descendants Alevins* viables Adultes fertiles Alevins* viables Adultes fertiles © DECA-CNRS UMR 9197 – Univ. Paris-Saclay D'après *Alevins: jeunes poissons. document 2 Comparaison des stades de développement embryonnaire des poissons de surface et cavernicoles a. Documents photographiques Poisson de surface Poisson cavernicole Alevins de 1 jour* Alevins de 3 jours* Adultes de 3 mois* Doc. Inaf-CNRS – Univ. Paris-Saclay * Les différents stades de développement ne sont pas photographiés à la même échelle. b. Représentation schématique du développement de l'œil chez les deux variétés de poisson (l'œil est vu en coupe) D'après W. Sujet bac svt diversification du vivant corrige des failles. R. Jeffery, Curr. Top Dev. Biol., 2009 document 3 Comparaison de l'expression de gènes du développement chez des populations cavernicoles et de surface Expérience 1 Chez de jeunes embryons de poisson, on repère, grâce à l'utilisation de sondes radioactives, les zones où les gènes du développement dlx3b, shh et pax2a s'expriment.
Polynésie française • Juin 2016 pratique du raisonnement scientifique Exercice 2 • 5 points Notions d'espèce et de gènes du développement Le tétra mexicain ( Astyanax mexicanus) est un petit poisson d'eau douce d'environ 8 cm, originaire d'Amérique centrale. Certaines populations vivent dans des grottes (populations cavernicoles) et leurs individus sont caractérisés par l'absence d'yeux. Bac s svt 2008 polynésie corrigé. ▶ À partir des informations extraites des documents et de l'utilisation des connaissances, montrez que ces populations constituent une seule espèce et que l'absence des yeux est due à une modification de l'expression d'un gène du développement. document 1 Croisements effectués entre les différentes populations de poissons Astyanax Dans la région de la Sierra de El Albra, à environ 600 km au nord de Mexico, il existe 29 grottes dans lesquelles on a recensé des populations d' Astyanax cavernicoles aveugles et dépigmentés. On croise expérimentalement des individus provenant de populations d' Astyanax de surface et de deux grottes différentes (la grotte Molino et la grotte Tinaja).