Trousse de 100 fiches de lecture graduées; l'outil idéal pour l'apprentissage de la lecture. Chaque fiche comporte un texte et une série de questions de compréhension. Les fiches sont réparties sur 10 niveaux de difficulté augmentant progressivement. Description Documents joints Objectifs Contenu Un outil clé en main coloré et stimulant pour travailler la compréhension de lecture de façon individuelle, en petit groupe ou en enseignement magistral; voilà ce que propose la Trousse de lecture La trousse contient 100 fiches réparties en 10 niveaux dans lesquels la difficulté augmente graduellement de manière à ce que chaque élève puisse progresser à son rythme. Chaque fiche comporte un texte et une série de questions de compréhension s'y rapportant. Au premier cycle, les élèves doivent répondre à 4 à 12 questions de compréhension par texte. La longueur des textes augmente également à chaque niveau passant de 25 à 225 Ces trousses sont populaires, pratiques et durables! Éditions passe temps trousse de lecture avec. En effet, les fiches magnifiquement illustrées sont placées dans une boite de carton robuste et divisées par des séparateurs de manière à faciliter leur classement.
Présentation des trousses Voici la présentation de nos 3 trousses de lecture pour le primaire. Téléchargement (1. 47M) Détails du produit Fiche technique Code: EPT-739 Année scolaire 1re année, 2e année Année suggérée immersion 2e année, 3e année Auteur Alexandra Cantin Type de produit Trousse pédagogique Objectif Hors QC Compréhension de lecture Mot-clé Lecture Collection Trousses de lecture Statut Coup de coeur, En inventaire Références spécifiques Articles du blog en relation Avis Par le 13 Nov 2017 ( Trousse de lecture - 1er cycle): Mes élèves adorent J'ai cette trousse dans ma classe (1re année) et mes élèves adorent; ils ont hâte de se rendre à la fin.
… 2, 00 $ Vos élèves vont ADORER tourner cette roue de la chance! Ce gabarit a été… 2, 50 $ Voici un joli petit cadeau à faire avec vos élèves et à offrir à la fête des… 2, 50 $
Du documentaire journalistique à la fiction grand public, de la projection en salle de loisirs au Festival en cinéma... le film est un outil habituel des acteurs de la Semaine. Mais le choix d'un film et de son mode de projection n'est pas anodin. Pourquoi un film? Le film est un support très intéressant pour sensibiliser à des thématiques de solidarité. Images et sons permettent d'aborder des sujets parfois complexes de façon concrète. Adapté à une société de l'image où les écrans prennent de plus en plus de place, le grand public s'informe de plus en plus de cette façon. Lundi de Pentecôte et Journée de solidarité : travaille-t-on ce jour férié ?. Ainsi, depuis notamment le succès du "Cauchemar de Darwin" ou de "Nos enfants nous accuseront", le documentaire devient un support courant de sensibilisation d'un public curieux à toutes sortes de problématiques. Voir, entendre, prendre le temps de cheminer dans une histoire, le film est un outil idéal pour s'imprégner de la vie des autres, en particulier sur des réalités qui se passent à l'autre bout du monde. Dans tous les cas, il est important de penser à ce qui "entoure" le film: l'introduction, la documentation, le travail en amont avec la salle qui accueille, les intervenants avant et/ou après le film...
Pendant une demi-journée, les étudiants ont pu créer eux-mêmes leurs produits ménagers (éponge et lessive) et ont débattu autour des thèmes de l'environnement et de l'éco-responsabilité. Focus sur les ateliers Clean walk et Eco'tidien La clean walk est une action citoyenne qui permet aux étudiants d'agir concrètement sur leur environnement, afin de le rendre plus propre et plus sain. La Semaine de l'économie sociale et solidaire à l'École | éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire. Le but est de leur proposer de se regrouper et de ramasser le plus de déchets possibles. Grâce à cette initiative, ils ont pu prendre conscience qu'il est possible d'agir à leur échelle sur la gestion des déchets et sur la préservation de la planète. Nous avons demandé à Souleymane, volontaire auprès de l'association Uniscité, de nous expliquer le but de l'atelier Eco'tidien. « Il s'agit de sensibiliser les étudiants aux questions d'actualité liées à l'environnement autour de jeux et d'un atelier fait maison. Par exemple, avec les étudiants on a pris des chaussettes usagées et des boîtes de chaussures vides, pour créer des éponges que l'on appelle "tawashi".
À l'écoute des solidarités | La saison 2 du podcast Les épisodes de la saison 2 du podcast À l'écoute des solidarités explorent les questions... Un cycle de webinaires pour rester en contact! Chaque année, en mars-avril, nous vous proposions de participer à notre Rencontre nationale, deux jours de rencontres, d'échanges de... Réflexions sur la crise de la Covid-19 La crise de la Covid-19 impacte fortement les solidarités, aussi bien en France que dans le monde. Pourtant, ce sont bien les solidarités,... Faire de l'ECSI en temps de crise sanitaire: quels formats pour nos animations? La semaine de la solidarité olidarite maroc. Les règles sanitaires dues à la pandémie de Covid-19 nous obligent à faire preuve de créativité pour repenser nos... Précédent Suivant 07 jui 18:00 Formation "Comment communiquer sur mes projets" Nancy 11 10:00 Formation 2022: A la découverte du genre DIJON 15 09:00 Eduquer à l'information et aux médias Besançon VOIR LES ÉVÉNEMENTS EN LIGNE Comment participer? Outils & Ressources Je veux aider 06/05/2022 Festisol News On s'équipe!