Nous voulons que notre enfant entre en interactions avec nous et d'autres personnes, nous voulons qu'il exprime ses besoins, ses émotions et ses idées. De plus, le développement du langage est un précurseur pour l'écriture. Il y a 7 étapes précurseurs pour développer le langage de notre enfant. -> Cognitif La dimension cognitive comprend toute la connaissance, la résolution de problèmes, les raisonnements la réflexion et le développement des sens. C'est aussi au précurseur pour le reste des sphères de développement puisqu'il faut utiliser notre cerveau pour développer le reste des sphères. Les 5 spheres du développement global . Sociale La dimension sociale comprend l'ensemble des liens affectifs ainsi que les interactions avec les pairs. De plus, l'enfant comprendra la différence entre le bien et le mal et il développera son autonomie ainsi que ses habiletés sociales. Il sera contraint à la résolution de problèmes, mais ceci lui permettra d'apprendre. La dimension sociale permettra à votre enfant de développer son estime personnelle et de se connaître.
Affectif La dimension affective comprend l'ensemble des émotions ressenties et perceptibles par l'enfant. Ma Garderie - Forum - Les 5 sphères. Comme la dimension sociale, l'enfant pourra développer son estime de soi, sa confiance en soi et aux autres ainsi que de connaître son identité. Psychomoteur La dimension psychomotrice comprend l'ensemble des activités physiques et motrices que votre enfant aura à développer toute sa vie. Il développera la marche et la course et augmentera son agilité ainsi que son équilibre au fil des années. C'est aussi par cette dimension qu'il développera le découpage, le coloriage, l'écriture et toute autre activité motrice.
J'ai décidé de discuter d'un sujet que vous avez certes souvent entendu parler au cours de votre profession, puisqu'un des mandats d'une éducatrice est avant tout de planifier des activités variées qui favoriseront le développement global de l'enfant. Pour ce faire, les activités réalisées devront donc toucher l'ensemble des dimensions du développement de l'enfant telles que la socio-affective, la morale, la langagière, la cognitive et la psychomotrice. Par contre, vous constaterez quelquefois qu'une activité mentionnée dans une catégorie peut être placée à la fois dans une autre car, une même activité peut développer plusieurs sphères du développement. Elle sera donc classée selon la dimension qui est la plus exploitée, mais pourra être utilisée à d'autres fins. Les 5 sphères du développement global site. Il n'est pas toujours évident d'identifier toutes les facettes de développement qu'une activité peut développer, c'est pourquoi je vous ai écrit quelques définitions. Je me suis grandement inspirée du programme éducatif des centres de la petite enfance.
D'autres ont révélé qu'il existait des périodes critiques dans le développement de l'enfant, c'est-à-dire des périodes où son cerveau présentait un potentiel maximal pour acquérir de nouvelles habiletés, notamment en ce qui concerne le langage, et au-delà desquelles l'acquisition (de telle ou telle habileté) pouvait parfois devenir plus difficile. D'autres recherches ont aussi démontré que certaines situations étaient susceptibles de compromettre le développement harmonieux d'un enfant. Développement global | academiec. Pensons à la présence d'un handicap, d'une maladie chronique ou au fait d'avoir été abusé ou négligé, par exemple, à un faible niveau de scolarité ou à la présence d'une maladie mentale chez l'un de ses parents, au fait de grandir dans un milieu défavorisé ou de fréquenter un service de garde de moindre qualité. Ces situations constituent ce qu'on appelle des facteurs de risque dans le développement de l'enfant. D'autres éléments ou situations agissent par contre comme des points d'appui dans ce développement, ils constituent des repères susceptibles de contrebalancer l'effet négatif des facteurs de risque, ou du moins de les atténuer.
Les sphères du développement de l'enfant Retrouvez chaque aspect des sphères du développement de l'enfant correspondant à la description proposée. Cliquez sur les menus déroulants pour choisir votre réponse. Cet aspect du développement du jeune enfant est lié à l'acquisition d'habiletés au cours des interactions avec les adultes et autres enfants qui l'entourent, le jeune enfant s'approprie petit à petit les normes, valeurs et rôles qui régissent le fonctionnement de la vie en société. Emerge ensuite l'idée du bien et du mal. Cet aspect du développement du jeune enfant est lié dans un premier temps aux perceptions sensorielles du bébé au contact de son environnement. Puis, avec le soutien d'adultes bienveillants, il acquiert diverses habiletés: il développe sa motricité globale, sa motricité fine. Il développe aussi sa latéralisation et acquiert la représentation mentale de son corps. Les 5 sphères du développement global trade manager. Cet aspect comprend aussi tout ce qui concerne son développement somatique. Cet aspect du développement de l'enfant débute très tôt dans le cadre de l'attachement qui se crée entre le nouveau-né et l'adulte maternant.