Ces questions trompeuses sont parfaites pour que vos se prennent la tête pour trouver la réponse. Si vous voulez en savoir plus, on vous invite à jeter un coup d'œil à l'article suivant: Énigmes difficiles - Top 100 avec réponses. Cochons et chevaux Dans cette courte énigme mathématique avec réponse vous disposez de 5 lapins, 40 cochons et 20 chevaux dans une ferme. Si vous décidez d'appeler chevaux aux cochons, combien de chevaux est-ce que vous aurez? Réponse: vous aurez toujours 20 chevaux parce vous leur avez juste changer de nom et vous ne les avez pas transformé en chevaux. Voyage en famille Est-ce que vous aimez les devinettes? Jeux d'énigmes à résoudre sur Jeux-Gratuits.com. Voici une devinette classique qui fera s'arracher les cheveux à toutes les personnes qui prendront le temps de chercher la solution. Un père et son fils voyagent en voiture. Ils ont un grave accident et le père meurt, l'enfant est emmené d'urgence à l'hôpital afin d'être opéré. Une éminence médicale est appelée et quand elle arrive, elle dit: "Je ne peux pas l'opérer, c'est mon fils".
Il y a quelque chose d'universel quand on résoud un problème. Que ce soit pour résoudre une énigme, un exercice ou déboucher un lavabo, c'est la même chose. d'abord, il y a toujours une information auquelle on accède: ce qu'on lit, qu'on entend ou qu'on voit ensuite, il y a les éléments clés du problème, tel que nos moyens et notre but et pour finir, on connecte les élements pour résoudre le problème: on utilise les moyens à disposition pour atteindre notre but. Dans cet article, je vais vous donner un outil simple et synthétique. Resoudre une enigme video. Un outil très court qui pose simplement les bonnes questions, pas plus. A chaque fois que vous avez un problème difficile, n'hésitez pas à revenir sur cette page. Cet outil est efficace parce qu'il va vous éviter les erreurs les plus courantes. Voici donc les étapes et les questions associées: Information Quels sont les faits et uniquement les faits? Quelles nouvelles informations je peux déduire des informations initiales? Elements Quels moyens auquels je ne pense pas?
Réponse: dans le pire des cas, cette personne devra prendre 3chaussettes afin de s'assurer d'avoir 1 paire de couleur identique. Car, s'il en prend trois il obtiendra soit: 1 chaussette noire et deux bleus (paires), 1 bleue et 2 noires (une paire), 3 noires (une paire forcément) et 3 bleues (une paire forcément). Si vous voulez découvrir plus de questions pour enfants, on vous invite à découvrir notre article Quiz pour enfant! Comment résoudre la plupart des énigmes, ainsi que les problèmes. Soustraite 1 au chiffre 1111 Si vous cherchez une énigme mathématique simple, celle-ci est faite pour vous! La question est simple, mais elle vous fera assurément réfléchir: Combien de fois peut-on soustraire 1 à 1111? La réponse requiert une réflexion, car on vous assure qu'il ne s'agit en aucun cas de la première solution à laquelle vous penserez: vous ne pouvez soustraire qu'une seule fois 1 à 1111, car ensuite vous seriez en train de soustraire 1 aux autres numéros (1110, 1109,... ). Machines et articles Cinq machines sont capables de rédiger cinq articles en cinq minutes.
Si on se contente de s'appuyer sur les moyens les plus évidents, on risque de se fermer des portes. Au contraire, lister l'ensemble de ses moyens permet d'en ouvrir de nouvelles. Même si vous ne voyez pas encore de lien évident avec la solution. Imaginez, vous voulez vous asseoir à l'ombre sous un arbre. Vous avez seulement une corde et une planche en bois. Comment faites-vous? Commençons par lister nos moyens. On a dit une planche et une corde. Vous êtes sûr que c'est tout? Il y a un arbre il me semble. Que peut-on faire avec un arbre, une corde et une planche? Une balançoire pardi. Resoudre une enigme translation. La situation finale La situation finale parait bien souvent évidente. On sait bien qu'on veut être assis sous un arbre. Sauf qu'il faut parfois analyser cette situation finale pour éviter les pièges. Reprenons notre exemple. Quelle est la situation finale? Etre assis sous un arbre. Etre assis, c'est avoir les fesses posées à mi-hauteur. Cela ne veut pas dire être assis sur une chaise. Encore une fois, être factuel peut nous aider.
Utiliser des énigmes existantes ou inventer? Alors la facilité serait de chercher des énigmes sur internet. Maintenant faire deviner à quelqu'un les mots orange, vis ou mémoire, je ne suis pas sure que ça vous fasse beaucoup avancer dans votre jeu 😜. Vous pouvez donc faire les deux si vous trouver des énigmes cohérentes avec le thème de votre jeu de piste. Par exemple, si votre jeu de poste consiste à retrouver un objet volé, vous pouvez à la fin faire une énigme pour déterminer quel est cet objet ou chose volée. Ma peau n'est pas très appréciée, mon nom est ma couleur, en zeste ou en jus je peut-être dégustée. Qui-suis-je? Une orange! Quand on me touche je fais du bruit, bicolore je suis, je pédale sans avancer et même à queue je ne suis pas un animal. Qui suis-je? Un piano! Resoudre une enigme photo. Comment inventer une énigme? Vous ne trouverez pas forcément d'énigmes qui vous conviennent sur internet. Il faudra donc inventer pour avoir chaussure à son pied. Comme il peut nous arriver de bloquer sur une énigme, nous pouvons avoir la fausse idée reçue que c'est compliqué d'en créer soit même.
A entendre certains enseignants qui indiquent passer énormément de temps sur la structuration du temps au cp et au ce1 (la notion se construit tous les jours par le biais des rituels), ce peut être bien utile. Les documents ci-dessous, que le corps enseignant nomment par les mots « trace écrite » peuvent donc être utilisés en tant que leçon au ce1, mais aussi en tant que reprise de ce qui est acquis (ou théoriquement acquis) au ce2 avant complexification au regard des attendus de fin de cycle.. Aperçu du document « Questionner le monde – le jour ». Aperçu du document « Questionner le monde – la semaine ». Aperçu du document « Questionner le monde – le mois ». 1er document: Aperçu du document « Questionner le monde – l'année » 2ème document: Aperçu du document « Questionner le monde – l'année ». La phrase du jour – rituel en grammaire – La classe de Mallory. 1er document: leçon Aperçu du document « Questionner le monde – le calendrier « 2ème document: Comment lire un calendrier? Aperçu du document « Questionner le monde – le calendrier – comment lire un calendrier ».
Après le… Découvrir la suite de l'article… J'ai testé le tuto vidéo: « Comment dessiner un coq facilement au Visaquarelle? » de Bic Kids Cette année, j'ai été encore moins présente sur le blog que les années précédentes… Les raisons? Une mission de référente numérique en plus de la direction et la classe. Le jour, le mois, la semaine, l’année | Questionner le monde – cycle 2 cp ce1 | Le cycle 2 - Après l'école. En parallèle de tout ça, la suite notre projet éditorial avec ma BFF (oui oui ça fait ado, j'assume:D) et co-auteure Alice Pour ce fichier dédié au cycle 2, … Découvrir la suite de l'article… 1, 2, 3… parcours Étude de la langue Cycle 2 La fin d'année a été mouvementée… Et malgré les nombreuses demandes, je n'avais pas pris le temps de refaire ces trames et calendriers. C'est désormais (tardivement peut-être) chose faite. Je vous propose donc ce désormais traditionnel article avec 2 trames de documents pour préparer votre classe sur l'année: un calendrier annuel par zone avec les vacances, jours fériés, décompte… Découvrir la suite de l'article… 2020-2021: des calendriers et des trames de progressions « tout-en-un »…
Comme j'ai remanié mon affichage pour mes collègues en ajoutant les questions facilitant le repérage, et le détail des abréviations (ben oui parce que j'ai droit à « Maîtresse, c'est quoi déjà CC? ), je le partage ici avec vous, au cas où ça pourrait vous servir. C'est un fichier tout simple mais justement, je voulais l'essentiel. Pas de dessins pour ne pas surcharger, et une police d'écriture lisible par tous. La grammaire au jour le jour cycle 3 sur. Je n'utilise les couleurs QUE pour la fonction, de manière à ce que dans la tête de mes élèves, il y ait bien une distinction entre les classes grammaticales (un seul mot à analyser, et les tikis du blog Les clés de ma classe) et la fonction d'un mot ou d'un groupe de mots dans la phrase. Ce qui n'empêche pas, du coup, d'observer dans la fonction quelles classes grammaticales peuvent être présentes pour assurer cette fonction (je suis claire? ). Télécharger l'affichage Chaque affiche est en A4 paysage mais vous pouvez imprimer au format poster, si vous le souhaitez, pour faire un A3 plus grand et visible de plus loin.
Poursuivre la lecture de « Affichages pour la classe en français » Je partage avec vous ici le fichier de leçons CM1 que ma collègue Stéphanie et moi avons remanié afin d'y ajouter des liens vers des exercices interactifs ainsi que de nouvelles vidéos explicatives. J e mets également en téléchargement un f ichier comprenant deux exercices pour chaque leçon abordée. La grammaire au jour le jour cycle 3 en. V ous trouverez donc dans cet article les fichiers téléchargeables en pdf mais également en format word pour modifications. Poursuivre la lecture de « Fichier de leçons de français CM1 – version 2018 » C omme vous le savez certainement, le CSP prévoit d'ajuster les programmes de 2016 en français. Vous trouverez ici les projets publiés. A fin d'être en accord avec ces modifications, j'ai remanié mon fichier de leçons de français CM2 que je partage ici avec vous en version téléchargeable directement ainsi qu'en version modifiable. Poursuivre la lecture de « Fichier de leçons de français CM2 – version 2018 » Navigation des articles
PE depuis 15 ans, je partage ici mes outils, mes trouvailles et mes coups de cœur. Vous y trouverez des ressources allant du cycle 1 au cycle 3. Année 2016-: CM1/CM2 L'aventure bloguesque amorcée le 18 avril 2010 sur Eklablog se poursuit à présent sur webpedago. Pour plus de détails, voir ICI Membre de: Contact:
Mise en ligne des derniers supports de correction en powerpoint ou pdf et des dictées à trous et/ou choix multiples pour la différenciation concernant les groupes jaune et vert) pour la dictée 23 de dictées et histoire des arts autour du monde. Dictées et histoire des arts autour du monde – Cycle 3 – MAJ 11. : ICI Rappel: article destiné uniquement aux enseignants utilisateurs en possession de la méthode de Mélanie Pouëssel: article sous mot de passe. Les demandes de mots de passe se font par mail: N'oubliez pas de remplacer le mot « arobase » par @ leblogdaliaslili arobase Merci de privilégier les adresses professionnelles. Pour ceux qui souhaitent des renseignements complémentaires sur la façon dont j'utilise cette méthode, je vous conseille de lire mon retour sur cette méthode: là
A près avoir modifié mon fichier de leçon de français CM2, je partage aujourd'hui avec vous le fichier de leçons de français CM1 remis en page. Les autres fichiers (maths CM2 et maths CM1) suivront en reprenant cette même trame. C e fichier comprend l'ensemble des leçons de l'année pour les domaines « grammaire (et conjugaison) », « orthographe », et « lexique ». Il est relié par mes soins et distribué en début d'année. C'est l'outil principal des élèves et j'y apporte donc un soin tout particulier. Poursuivre la lecture de « Fichier de leçons de français CM1 – nouvelle édition » C haque année, je ne résiste pas à l'envie (au besoin ☺️) de remettre en page mon fichier de leçon. La grammaire au jour le jour cycle 3 le. J'ai commencé la mise au goût du jour par le fichier de leçon de français CM2. Les autres fichiers (maths CM2 et français/maths CM1) suivront en reprenant cette même trame. Poursuivre la lecture de « Fichier de leçons de français CM2 – Nouvelle édition » D ernier gros chantier de l'été! Je partage avec vous dans cet article le fichier de leçons de français modifié à destination des CM1.