Le travail fait en classe: l e cours sous forme de trace écrite ou de carte mentale. m ythe fondateur et cartes du monde grec. e xercice sur la reconstitution de Massalia. c orrection de la rédaction sur les jeux d'Olympie Photographie - Fouille des vestiges grecs à Marseille. Réviser pour l'évaluation: la fiche d'objectifs. mots croisés pour réviser le vocabulaire de la leçon. jeu "Quizizz" fait en classe. Carte mentale le monde des cités grecque.com. Se connecter avec le code 37177449 c arte interactive - Le monde grec e xercice "Qui veut gagner des millions? " créé par un élève de 6A (2015) e xercice pour réviser le croquis de Massalia. Pour aller plus loin: r evoir l'extrait de film étudié en classe. L'Iliade et l'Odyssée dans une version facilement lisible et illustrée. Carte animée sur l'extension du monde grec.
Le monde des cités grecques 6 years ago © Magnard
c) La naissance de la démocratie à Athènes – Recopier la définition de démocratie p 79 – Qui sont les citoyens? (def. p 84) – Quels pouvoirs ont les citoyens? (doc 1 p 84) – Tous les habitants d'Athènes sont-ils citoyens? Le monde grec | MindMeister Mind Map. Qui ne l'est pas? (doc 4 p85) 14/ Les réponses représentent la première partie de la leçon. Recopier la suite de leçon ci-dessous et regarder les vidéos pour illustrer quand vous aurez le temps. Les citoyens ont des devoirs: obéir aux lois, combattre pour la cité: Bataille de Marathon (490 av JC) puis la tentative de revanche des Perses à Salamine (480 av JC) participer aux fêtes religieuses: les Grandes Panathénées Bataille de Marathon Bataille de Salamine Les Grandes Panathénées BONNES VACANCES! A partir du 15/04, vous pourrez regarder l'article: s'occuper judicieusement pendant les vacances!
Des groupes d'hommes quittaient leur cité d'origine pour créer sur des terres plus ou moins lointaines une nouvelle communauté appelée colonie. ce grand mouvement de colonisation a permis de répandre la civilisation grecque dans tout le bassin méditerranéen. Au prochain cours, nous étudierons la colonisation grecque à travers la fondation de la Massalia par les Grecs de Phocée. Tu peux déjà regarder cette vidéo pour en savoir plus. 3. Comment raconter la fondation de Massalia? Compétence: Je distingue un fait historique d'une légende Massalia (= Marseille) est la plus ancienne ville de France. Elle a été fondée par des marins grecs originaires de la cité de Phocée. Carte mentale le monde des cités grecques pdf. Pour en savoir plus: clique ici et regarde ce reportage de France 2 sur la fondation de Massalia. 4. Comment lire la mythologie grecque? Compétence: J'explique le sens d'un document Nous allons lire un extrait de cette adaptation de L'Iliade et l'Odyssée d'Homère pour comprendre l'origine de la guerre de Troie. Regarde cette vidéo pour en savoir plus sur cette histoire Les personnages Priam et Hécube, le roi et la reine de Troie Pâris, leur fils Héra, Aphrodite, Athéna, les 3 déesses Hélène de Sparte (la plus belle femme) et Ménélas, son mari Agamemnon, roi de Mycènes
la fiche: 3/ Le travail suivant utilise la même méthode que ce qui a été fait sur le Sénégal. On travaille en même temps avec la feuille de cours à compléter et le diaporama sur l'ordinateur ou la tablette. Ne pas commencer par tout lire le diaporama, il faut faire chaque page au fur et à mesure, comme en classe. S'il n'y a rien de demandé, il faut seulement prendre connaissance des documents. Vous n'êtes pas obligé de faire tout d'un coup, vous pouvez terminer pour le 3/04. HISTOIRE TH2 : LE MONDE DES CITÉS GRECQUES - Le blog histoire-géo du collège de Lormes. Pour le 3 avril: colorier le montage "la cité grecque" – Terminer le diaporama précédent. 4/ Faire le QCM 6, non noté. Pour le 7 Avril: 5/ Écrire sur la feuille de classeur le titre: b) les Grecs vivent dans des cités indépendantes qui partagent une culture commune… Regarder la vidéo sur l'Iliade. Au milieu de la vidéo, apparaissent des pages avec des questions que je vous ai préparées. Vous faites alors pause, vous répondez à la question sur votre feuille de classeur (sous le titre b) en faisant une phrase réponse.